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患者女，71岁。因患ARDS入住ICU。病情缓解后，患者对护士说：“我见不到孩子，老伴，心里不舒服。”该患者存在()。
A.爱与归属的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊敬与被尊敬的需要
E.自我实现的需要
参考答案
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考题
患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2日病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里憋得慌。”该患者存在A.自我实现的需要B.自尊的需要C.爱与归属的需要D.安全需要E.生理需要
考题
患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我价值实现的需要
考题
患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾.鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。
该责任护士与该患者的关系模式属于A.共同参与型
B.主动-被动型
C.指导-合作型
D.自主-合作型
E.被动-主动型
考题
患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在A:生理需要B:安全需要C:爱与归属的需要D:尊重的需要E:自我价值实现的需要
考题
患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。
该责任护士与该患者的关系模式属于A.共同参与型
B.主动-被动型
C.指导-合作型
D.自主-合作型
E.被动-主动型
考题
患者，男，79岁。因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说：“我见不到孩子、老伴，心里不舒服”这表明患者存在A:生理需要
B:安全需要
C:爱与归属需要
D:尊敬与被尊敬需要
E:自我实现需要
考题
患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在( )A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我价值实现的需要
考题
患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
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