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学前儿童的游戏具有内部动机的特征。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 儿童在游戏中的动机完全是内部动机。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述学前儿童游戏的基本特征。

考题 儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。 A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机

考题 游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是:() A、内部真实B、内部控制C、内部动机D、内部情感

考题 教育学中游戏的内涵包括:()。 A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

考题 学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童游戏的动机可以分为:() A、内部动机B、自我动机C、外部动机D、他人动机

考题 学前儿童美术教育赋予儿童自发的美术游戏以极大的教育价值,使儿童能在这种具有明显的审美特征的游戏活动中愉悦自己,满足自己,表现自己。() 此题为判断题(对,错)。

考题 游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。 (  )