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儿童故事一般语言华丽,感情充沛,容易激发幼儿的阅读兴趣。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。 A.让幼儿熟记词汇B.让幼儿学会“学习阅读”C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣D.培养前阅读和前书写技能

考题 文情并茂是散文的重要特征,它指的是(      )。 A.感情强烈,词藻华丽B.感情平实,词藻华丽C.感情饱满,语言优美D.感情直露,语言朴实

考题 儿童故事从儿童文学的特点来看,儿童故事就是根据儿童的阅读兴趣,适合儿童阅读或聆听的()的具体事件。A、内容简单B、篇幅短小C、情节生动有趣D、结构完整

考题 幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于( )。A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法

考题 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。   A.语言激励法   B.材料吸引法   C.表演法   D.暗示法

考题 4、续编故事能够激发幼儿的想象活动,从而促进幼儿思维和语言的发展。

考题 续编故事能够激发幼儿的想象活动,从而促进幼儿思维和语言的发展。

考题 2、幼儿园阅读活动的首要目标是()。A.激发幼儿对阅读的兴趣B.培养幼儿前书写的能力C.培养幼儿良好的阅读习惯D.培养完整、连贯的语言表达能力

考题 5. 幼儿园早期阅读的首要目标是()。A.激发幼儿对阅读的兴趣B.培养幼儿前书写的能力C.培养幼儿良好的阅读习惯D.连贯的语言表达能力