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社区营养教育中的单向交流的过程为：来源→信息→加工→渠道→解码→受者。（ ）

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考题 以下哪项属于沟通的要素( )A.信息来源、信息编码B.信息解码、接收信息C.沟通渠道D.反馈
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考题 在沟通过程中,由发讯者将观念转译成系统化的符号形式,用以表达信息的要素是()。 A信息B编码C解码D渠道
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考题 营养教育的方法为（）A.营养科学信息的交流B.平衡营养膳食的发放C.在食物加工过程贯彻营养规定D.通过制定规章制度来限制饮食行为
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考题 社区营养教育的单向教育模式过程包括来源、加工、信息、渠道、解码、受者和信息反馈。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 社区营养教育的基本交流模式有（　　）。A.单向交流 B.双向交流 C.大众交流 D.参与式交流
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考题 社区营养教育中的单向交流的过程为：来源—信息—加工—渠道—解码—受者。（　　）
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考题 .在思想政治教育过程中的信息交流阶段，受教育者扮演的角色是？A．信息接收者B．信息的接收与加工者C．信息的传授者D．信息的组织者
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考题 2、.在思想政治教育过程中的信息交流阶段，受教育者扮演的角色是？A．信息接收者B．信息的接收与加工者C．信息的传授者D．信息的组织者
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考题 6、在一般的传播过程中，当信源形成观点以后，会将其编码为讯息，然后通过某种渠道传递给受者即信宿。受者必须将收到的讯息进行______才能理解讯息。A．解码B．翻译C．整理D．编码
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