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8 大班幼儿处于学前晚期,是由 过渡到小学教育的承上启下的时期。


参考答案

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考题 幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动,可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识,以做好幼小衔接。()

考题 处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()。 A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学前班幼儿

考题 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式、如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。

考题 主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具,认识小动物、水果等,这时期的幼儿是()。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 “知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班

考题 下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是(  )。A.应该开始学习汉语拼音 B.每天至少上三节课以适应小学教学 C.可以用考试对学生进行评价 D.与幼儿园大班没有根本的区别

考题 四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。A.学前班 B.幼儿园大班 C.幼儿园中班 D.幼儿园小班

考题 ( )幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。 A、学前班 B、小班 C、中班 D、大班

考题 幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?