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题目内容 （请给出正确答案）
（　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

A、学前班
B、小班
C、中班
D、大班

参考答案

参考解析
解析：3～4岁正是幼儿的思维从直觉行动性向具体形象性发生质变的重要阶段，这个时段幼儿处于幼儿园中班阶段，因此答案选C。
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考题 教师资格考试:______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( ) .______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。()A.学前班B.小班C.中班D.大班
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考题 （ ）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。A．学前班B．小班C．中班D．大班
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考题 小学儿童思维发展的特点是（）。A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维
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考题 小学儿童思维发展的特点是( )。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑恩维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
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考题 幼儿思维的主要特点为（）A直觉行动性B辩证性C具体形象性D抽象逻辑性
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考题 幼儿思维的典型方式是（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证思维
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考题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是A、直觉行动性B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维
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考题 幼儿思维的主要特点是（）A、具体形象性B、直觉行动性C、抽象逻辑性D、创造性
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考题 中学生思维发展的特点是（）。A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
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考题 皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体到抽象思维的过渡D、抽象逻辑思维
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考题 幼儿的典型思维是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体思维D、抽象思维
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考题 幼儿的思维主要是（　）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、儿童思维
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考题 小学儿童思维发展的特点是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
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考题 幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
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考题 人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A、线性思维B、跳跃性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维
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考题 判断题幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。A 对B 错
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考题 单选题3岁以后，幼儿思维的典型方式是A 直觉行动性B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 形式运算思维
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考题 单选题小学生的思维特点是（　　）。A 直觉行动思维为主B 具体形象思维为主C 从具体形象性向抽象逻辑性过渡D 抽象逻辑思维为主
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考题 单选题幼儿的思维形式是以（　　）为主。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 抽象概括思维D 创造思维
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考题 单选题（　　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。A 学前班B 小班C 中班D 大班
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考题 单选题小学儿童思维发展的特点是（）。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
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考题 单选题幼儿的典型思维是（）。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 具体思维D 抽象思维
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