前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。（）

题目内容（请给出正确答案）

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。（）

参考答案

考题儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

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考题某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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考题前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 ()

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考题某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转，按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于_____。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

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考题儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的是（　　）阶段 A.?感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算

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考题儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（　　）。 A、感知运算阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

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考题儿童已经掌握了口头语言，属于（）。A感知运动阶段B具体运算阶段C形式运算阶段D前运算阶段

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考题儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性。他们到达了皮亚杰划分的（）。A．形式运算阶段B．具体运算阶段C．前运算阶段D．感知运动阶段

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考题前运算思维阶段与具体运算思维阶段最重要的区别，是儿童在具体运算阶段具有了什么能力A．儿童利用表征思考B．形成稳定的概念C．会推理D．守恒

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