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关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。 ( )
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考题
教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的__________。A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注发展阶段
考题
幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于()A关注生存阶段B关注情境阶段C关注儿童阶段D胜任阶段
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