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评价结论应考虑逻辑思维方法中“逻辑规律”的运用。（ ）
参考答案
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考题
逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。
根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是：（ ）A. 把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
B. 把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
C. 对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
D. 把没有经过证明的假设作为论证的充分前提
考题
某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律．得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是（ ）。
A、演绎
B、归纳
C、分类
D、类比
考题
6、下列非逻辑思维与创新思维转换程式的关联性描述中，正确的是A．非逻辑思维异军突起，整合逻辑思维，催化创新思维B．突变式非逻辑思维取代渐进式逻辑思维，萌发创新思维C．非逻辑思维脉冲梳通逻辑思维的阻塞，激励创新思维D．非逻辑思维注重潜意识思维，逻辑思维运用显意识思维。
考题
下列非逻辑思维与创新思维转换程式的关联性描述中，正确的是A．非逻辑思维异军突起，整合逻辑思维，催化创新思维B．突变式非逻辑思维取代渐进式逻辑思维，萌发创新思维C．非逻辑思维脉冲梳通逻辑思维的阻塞，激励创新思维D．非逻辑思维注重潜意识思维，逻辑思维运用显意识思维。
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