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__________目标是最高水平的认知学习结果。


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考题 评价目标是最高水平的认知学习结果。( )

考题 _______目标是最高水平的认知学习结果。

考题 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________,最高水平的认知学习结果是____________。

考题 ()目标是最高水平的认知学习结果.A.应用B.分析C.综合D.评价

考题 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是_______,最高水平的认知学习结果是。

考题 ( )目标是最高水平的认知学习结果。 A.应用 B.分析 C.综合 D.评价

考题 (  )是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。A 、 知识 B 、 应用 C 、 评价目标 D 、 综合目标

考题 在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。

考题 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是( ),最高水平的认知学习结果是( )。