考题
逻辑学知识只能解决思维技能、技巧方面的问题,而不能提供思维内容方面的知识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。()
此题为判断题(对，错)。
考题
思维的批判性指在思维过程中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的思维品质。()
此题为判断题(对，错)。
考题
意识倾向性,是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造性思维是多重思维的结晶。()
此题为判断题(对，错)。
考题
注重学生创造性思维的培养,需要重点培养学习者发散思维和求异思维。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童离开了玩具就不会游戏,说明思维方式是直觉行动思维。()
此题为判断题(对，错)。
考题
逻辑思维的一个显著特征是确定性思维,思维确定性要求一直贯穿逻辑理性思维的始终。()
此题为判断题(对，错)。
考题
同一律在思维中的作用就在于保证思维的确定性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
逻辑学作为一门思维科学,其本身可以给人们直接提供各种具体知识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
发散性思维能力一般具有反向思维、侧向思维和多向思维三种形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
联想作为一种创造性思维方法,其哲学基础是唯物辩证法的普遍联系的观点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
中国传统的整体思维是一种重整体、重体悟、以经验为基础的直观思维。()
此题为判断题(对，错)。
考题
传统文化所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则,具有强烈的历史性、遗传性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
广告策划中,发散思维和集中思维是一种辩证关系,二者相辅相成。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。()
此题为判断题(对，错)。
考题
传统的思维方法对中医学理论体系的建构起了决定性的作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
思维定势的积极作用是促进创造性思维发挥的认知障碍。()
此题为判断题(对，错)。
考题
初中的阅读教学,应该以培养学生的逻辑思维和辩证思维为主。()
此题为判断题(对，错)。
考题
科学的管理思维是战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维以及底线思维的统一。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造性思维的核心是辐合思维。（）此题为判断题(对，错)。
考题
传统逻辑学立足于思维的确定性而撇开了思维的变动性、辩证性。
考题
判断题逻辑学知识只能解决思维技能、技巧方面的问题，而不能提供思维内容方面的知识。A
对B
错
考题
判断题传统逻辑学立足于思维的确定性而撇开了思维的变动性、辩证性。A
对B
错
考题
判断题中国传统文化的思维方式主要包括辩证思维，直觉思维，中和思维三种。A
对B
错
