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社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（ ）。

A．布鲁纳

B．施瓦布

C．卢梭

D．布莱梅尔德

E．弗莱雷

参考答案

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考题 改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系
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