一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于【】A．类似性因素B．空间因素C．需要的互补性D．仪表

题目内容（请给出正确答案）

一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于【】

A．类似性因素

B．空间因素

C．需要的互补性

D．仪表

参考答案

考题请教教师资格考试选择题:一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在...... 一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于（　　）A．类似性因素B．空间因素C．需要的互补性D．仪表

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考题经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于【】A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体

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考题简述正式学生群体和非正式学生群体。

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考题经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体

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考题一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于（）A．类似性因素B．空间因素C．需要的互补性D．仪表

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考题有关教师资格考试:非正式学生群体可称之为学生集体。【】非正式学生群体可称之为学生集体。【　】

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考题由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。（）

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考题班集体有利予学生群体意识的形成和良好个性的发展。（）

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考题在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是（）。A校内非正式群体B班集体C学生兴趣小组D学生群体

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