“寻找小球”的游戏目标是培养宝宝视觉追视能力和抓握能力,学习寻找失落玩具。() 此题为判断题(对，错)。

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“寻找小球”的游戏目标是培养宝宝视觉追视能力和抓握能力,学习寻找失落玩具。()

此题为判断题(对，错)。

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考题 “搭高楼”游戏是让宝宝学习用积木垒高、架空的技巧、培养想象建构能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心，让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

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考题 “陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。() 此题为判断题(对，错)。

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考题让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。 A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手培训班”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数?”

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考题 7个月婴儿克服认生训练的游戏是()A、寻找小球B、我是红色宝宝C、赖定宝D、小手拍拍

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考题 “听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。()

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考题以下目标设计中的主要问题是什么：（） “城市发展和城市化” 的教学目标：（1)培养学生观察、收集信息、分析信息的能力；（2)体验探究过程和方法，形成善于发现问题、寻找规律、寻找解决问题的探究能力。

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