“听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。()

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参考答案

考题 “认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “寻找小球”的游戏目标是培养宝宝视觉追视能力和抓握能力,学习寻找失落玩具。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 0—3个月宝宝寻找声源的游戏是()。 A、拉大锯B、听听什么响C、拨陀螺D、拨珠子

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考题 (),该阶段的特征在于出现了,很响和很轻的声音,以及很高和很低的声音 A前语言阶段B反射性发音阶段C发音游戏阶段D前运算阶段

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考题能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 4、以下哪个不属于听力障碍儿童的听力训练游戏方法的目标（）A．构音训练B．闭合水平感受声音的差异C．闭合水平超音段音位辨听D．音节数量不同词语的辨听

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考题 15、声源晚于声音所匹配的影像的剧情声可以分为什么？

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考题 13、从声源空间看，电影声音可以分为什么？

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考题发声源是移动的这种设计思路属于分辨声音特征的游戏设计思路。

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