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单选题
患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者最可能是哪种精神障碍?()
A

精神分裂症

B

抑郁症

C

焦虑症

D

躁狂症

E

强迫症


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考题 患者男,25岁。因"孤僻,少语,行为怪异5月余"就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者存在下面哪个症状A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、思维奔逸E、逻辑倒错性思维此患者病情稳定后,解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆,为人民服务。可断定患者存在的症状为A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、象征性思维E、逻辑倒错性思维问诊的时候要了解患者的一般资料,一般资料不包括下面哪项A、婚姻B、职业C、文化程度D、住址E、主诉此患者最可能是哪种精神障碍A、精神分裂症B、抑郁症C、焦虑症D、躁狂症E、强迫症

考题 患者男性,28岁。问其姓名,回答:“鄙人姓张,弓长张,名字吗加上两个×。今年28,生日6月18日,结婚刚满一年零八个月……”此患者最可能的诊断是( )A、抑郁症B、精神分裂症C、焦虑症D、强迫症E、躁狂症

考题 患者,男性,23岁。情绪低落,对以前喜爱的活动兴趣缺乏,乐趣丧失1年余,根据临床表现患者可能为()。A.精神分裂症B.抑郁症C.焦虑症D.强迫症E.癔症

考题 患者男,39岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍A、抑郁症B、精神分裂症C、强迫症D、焦虑症E、躁狂症

考题 患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者存在下面哪个症状( )A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、思维奔逸E、逻辑倒错性思维此患者病情稳定后,解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆,为人民服务。可断定患者存在的症状为( )A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、象征性思维E、逻辑倒错性思维问诊的时候要了解患者的一般资料,一般资料不包括下面哪项( )A、婚姻B、职业C、文化程度D、住址E、主诉此患者最可能是哪种精神障碍( )A、精神分裂症B、抑郁症C、焦虑症D、躁狂症E、强迫症

考题 患者男性,39岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍( )A、抑郁症B、精神分裂症C、强迫症、D、焦虑症E、躁狂症

考题 患者,男性,23岁。情绪低落,对以前喜爱的活动兴趣缺乏,乐趣丧失1年余,根据临床表现患者可能为A:精神分裂症 B:抑郁症 C:焦虑症 D:强迫症 E:癔症

考题 患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者病情稳定后,解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆,为人民服务。可断定患者存在的症状为()。A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、象征性思维E、逻辑倒错性思维

考题 患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者存在下面哪个症状?()A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、思维奔逸E、逻辑倒错性思维

考题 患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者最可能是哪种精神障碍?()A、精神分裂症B、抑郁症C、焦虑症D、躁狂症E、强迫症

考题 患者女,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋.询问病史得知:此次为第二次发作,2年前有过类似发作,当时也是住院治疗,病情缓解较快。此次主要表现有:兴奋话多,说话东一句西一句,内容荒谬。动作多而乱,时而手舞足蹈,时而做一奇怪姿势。根据此患者的症状特征,你会考虑哪些诊断()A、躁狂发作B、癔症C、精神分裂症青春型D、精神活性物质所致精神障碍E、谵妄状态F、反应性精神障碍

考题 患者女,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋.精神状况检查:神志清楚,无法进行有效交谈。言语零乱,说话东拉西扯,如"我爱我家",接着谢"外星人",不知所云。傻笑,表情做作,行为幼稚,突然就地打滚,大叫"我要回家",而后又迅速爬起来,做一鬼脸。观察其在病房行为:行为乱,无法参加病房活动。有吃纸屑的行为。考虑最可能的诊断为()。A、躁狂发作B、癔症C、精神分裂症青春型D、精神活性物质所致精神障碍E、焦虑症F、强迫症G、精神分裂症青春型偏执型

考题 女性患者,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半个月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋。询问病史得知:此次为第二次发作,2年前有过类似发作,当时也是住院治疗,病情缓解较快。此次主要表现有:兴奋话多,说话东一句西一句,内容荒谬。动作多而乱,时而手舞足蹈,时而做一奇怪姿势。根据此患者的症状特征,你会考虑哪些诊断()A、躁狂发作B、癔症C、精神分裂症青春型D、精神活性物质所致精神障碍E、谵妄状态F、反应性精神障碍

考题 女性患者,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半个月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋。精神状况检查:神志清楚,无法进行有效交谈。言语零乱,说话东拉西扯,如"我爱我家",接着说"外星人",不知所云。傻笑,表情做作,行为幼稚,突然就地打滚,大叫“我要回家”,而后又迅速爬起来,做一鬼脸。观察其在病房行为:行为乱,无法参加病房活动。有吃纸屑的行为。考虑最可能的诊断为()A、躁狂发作B、癔症C、精神分裂症青春型D、精神活性物质所致精神障碍E、焦虑症F、强迫症G、精神分裂症青春型偏执型

考题 患者,女性,38岁。因"不语不动、进食少25天,体重下降十千克余"来门诊求治。既往性格内向,不爱说话,做事认真固执。家族中无类似病史。向家属询问病史,得知患者近1个月以来,渐出现少语少动直至不语不动。整日躺在床上。家人强行将其扶起,坐于沙发,之后便保持此种坐姿,一动不动。家人可将其摆成任一站姿及坐姿。进食非常少,反复喂食,能进食少许稀饭。上述情况可见于()A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、心因性反应E、精神分裂症F、器质性精神障碍G、分离性障碍H、PTSD

考题 患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。问诊的时候要了解患者的一般资料,一般资料不包括下面哪项?()A、婚姻B、职业C、文化程度D、住址E、主诉

考题 单选题患者男性,35岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状属于哪种精神障碍?(  )A 焦虑症B 抑郁症C 强迫症D 精神分裂症E 躁狂症

考题 单选题此患者最可能的诊断是(  )。A 躁狂症B 精神分裂症C 焦虑症D 抑郁症E 强迫症

考题 单选题患者男性,28岁。问其姓名,回答:“鄙人姓张,弓长张,名字吗加上两个×。今年28,生日6月18日,结婚刚满一年零八个月……”此患者最可能的诊断是()。A 抑郁症B 精神分裂症C 焦虑症D 强迫症E 躁狂症

考题 单选题患者男,39岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍()A 抑郁症B 精神分裂症C 强迫症D 焦虑症E 躁狂症

考题 单选题患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者存在下面哪个症状?()A 思维破裂B 思维散漫C 思维迟缓D 思维奔逸E 逻辑倒错性思维

考题 单选题患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。此患者病情稳定后,解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆,为人民服务。可断定患者存在的症状为()。A 思维破裂B 思维散漫C 思维迟缓D 象征性思维E 逻辑倒错性思维

考题 单选题患者男性,39岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍?()A 抑郁症B 精神分裂症C 强迫症D 焦虑症E 躁狂症

考题 单选题患者女,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋.精神状况检查:神志清楚,无法进行有效交谈。言语零乱,说话东拉西扯,如"我爱我家",接着谢"外星人",不知所云。傻笑,表情做作,行为幼稚,突然就地打滚,大叫"我要回家",而后又迅速爬起来,做一鬼脸。观察其在病房行为:行为乱,无法参加病房活动。有吃纸屑的行为。考虑最可能的诊断为()A 躁狂发作B 癔症C 精神分裂症青春型D 精神活性物质所致精神障碍E 焦虑症F 强迫症G 精神分裂症青春型偏执型

考题 单选题患者男性,25岁。因“孤僻,少语,行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查:患者意识清,接触被动,对问话回答不中肯,说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬,使人不能理解其涵义。问诊的时候要了解患者的一般资料,一般资料不包括下面哪项?()A 婚姻B 职业C 文化程度D 住址E 主诉

考题 单选题此患者最可能是哪种精神障碍?(  )A 躁狂症B 精神分裂症C 焦虑症D 抑郁症E 强迫症

考题 单选题患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是()。A 精神状态B 认知与感知状况C 有无自伤自杀行为D 营养情况E 失眠的情况