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问答题
在犯罪心理的预防中，一般与特殊心理预防的内容有哪些？

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考题 简述一般预防与特殊预防的关系。
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考题 一般预防与特殊预防的关系是( )。A．紧密结合、相辅相成B．对任何一个犯罪人适用刑罚，都包含着特殊预防和一般预防的目的C．在对犯罪分子判处刑罚时，既要考虑特殊预防的需要，又要考虑一般预防的需要D．一般预防与特殊预防是我国刑罚的目的所在
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考题 关于一般预防和特殊预防的关系，下列哪一选项是错误的?（ ）A.在刑罚立法阶段。应侧重于一般预防，同时注意到特殊预防的需要 B.在对个案审理宣判刑罚时，应一般预防和特殊预防并重 C.在执行刑罚时，应侧重于特殊预防 D.在刑罚立法和刑罚执行时，都应侧重特殊预防
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考题 芝加哥犯罪预防计划属于（）。A、古典犯罪学派的犯罪预防实践B、实证犯罪学派的犯罪预防实践C、犯罪社会学派的犯罪预防实践D、犯罪心理学派的犯罪预防实践
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考题 犯罪心理预防
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考题 简述刑法目的、概念、内容、特殊预防和一般预防的基本内容及基相互关系。
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考题 防止个体形成犯罪心理结构和消除已经形成的犯罪心理结构称为（）A、犯罪心理的普遍预防B、犯罪心理的个体预防C、犯罪心理的一般预防D、犯罪心理的特殊预防
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考题 犯罪心理与犯罪行为有哪些区别？
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考题 在犯罪心理的预防中，一般与特殊心理预防的内容有哪些？
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考题 简述在犯罪心理预防中主体因素预防的主要原则。
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考题 通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是（）.A、惩戒性预防B、控制性预防C、保护性预防D、堵塞性预防
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考题 学校教育与犯罪心理的形成有哪些关系？
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考题 家庭与犯罪心理的形成有哪些关系？
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考题 犯罪心理结构的特殊模式包括：（）A、故意犯罪心理结构B、过失犯罪心理结构C、不稳固的犯罪心理结构D、宣泄型的犯罪心理结构
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考题 犯罪心理结构的一般模式包括：（）A、故意犯罪心理结构B、过失犯罪心理结构C、稳固的犯罪心理结构D、需要型的犯罪心理结构
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考题 多选题犯罪心理结构的一般模式包括：（）A故意犯罪心理结构B过失犯罪心理结构C稳固的犯罪心理结构D需要型的犯罪心理结构
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考题 多选题防止个体形成犯罪心理结构和消除已经形成的犯罪心理结构称为（）A犯罪心理的普遍预防B犯罪心理的个体预防C犯罪心理的一般预防D犯罪心理的特殊预防
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考题 问答题特殊预防与一般预防的关系？
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考题 问答题简述刑法目的、概念、内容、特殊预防和一般预防的基本内容及基相互关系。
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考题 单选题芝加哥犯罪预防计划属于（）。A 古典犯罪学派的犯罪预防实践B 实证犯罪学派的犯罪预防实践C 犯罪社会学派的犯罪预防实践D 犯罪心理学派的犯罪预防实践
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考题 多选题犯罪心理结构的特殊模式包括：（）A故意犯罪心理结构B过失犯罪心理结构C不稳固的犯罪心理结构D宣泄型的犯罪心理结构
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考题 问答题学校教育与犯罪心理的形成有哪些关系？
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考题 单选题通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是（）。A 惩戒性预防B 控制性预防C 保护性预防D 堵塞性预防
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考题 名词解释题犯罪心理预防
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