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数值模式理论与技术强调要推进业务模式与研究模式的一体化,推进()的结合。

  • A、天气预报与气候预测
  • B、经验预报与数字集成预报
  • C、确定性预报与非确定性预报
  • D、确定性预报与随机动力预报

参考答案

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考题 专业学校社会工作在中国大陆的发展推进主要有几种模式( )。 A、高校—民间机构推进模式B、政府推进模式C、政府—民间机构合作推进模式D、高校—学术组织—政府—民间机构—企业联合推进模式

考题 ()是以MRP技术为核心的生产物流管理模式。 A.大批量生产模式B.作坊式手工生产模式C.推进式模式D.拉动式模式

考题 汉语篇章主位推进模式有()。A、平行模式B、链接模式C、集中模式D、交叉模式E、分散模式

考题 国家鼓励中小企业按照市场需求,推进技术、产品、管理模式、商业模式等创新。()

考题 ()是以MRP技术为核心的企业生产物流管理模式。A、ERP模式 B、推进式模式 C、拉动式模式 D、精益生产模式

考题 ()是以MRP技术为核心的企业生产物流管理模式。A.ERP模式 B.推进式模式 C.拉动式模式 D.精益生产模式

考题 精益生产模式下,推进式模式是以( )技术为核心的企业生产物流管理模式。A.JIT B.ERP C.MRP D.MRPⅡ

考题 以MRP技术为核心的企业生产物流管理模式是()。A:大批量生产模式 B:拉动式模式 C:推进式模式 D:多品种小批量主产模式

考题 在城乡道路客运一体化的组织模式中,()坚持“大交通、大公交”的理念,通过城市公共交通线路延伸及对农村客运班线实施公交化改造,使城乡公交客运市场基本趋同。A:公交化运营模式 B:城市公交与农村客运有效对接模式 C:农村客运网络化推进模式 D:城市客运网络化推进模式

考题 城乡道路客运一体化的组织模式包括()A.公交化运营模式 B.城市公交与农业客运有效对接模型 C.农村客运网络化推进模式 D.分片区不定线不定班模式 E.定线不定班模式

考题 从研究模式看,教育行动研究可以分为()A、沟通模式B、解放模式C、理论模式D、技术模式E、实践模式

考题 推进财务、业务一体化,引导财务向()等环节渗透。A、产品设计B、渠道方式C、商业模式D、商务条款

考题 在我国,实行行政推进,街居一体化进程中的社区模式是上海模式。

考题 从对市场的反映方式上看,企业整体动作系统可以分为供给推进模式和需求拉动模式,相对于物流管理()A、供给推进模式比需求拉动模式更适用B、需求拉动模式比供给推进模式更适用C、为保证实现物流管理目标,应坚持同一的模式D、两种模式可以同时采用

考题 精益生产模式下,推进式模式是以( )技术为核心的企业生产物流管理模式。A、JITB、ERPC、MRPD、MRPⅡ

考题 在城乡道路客运一体化的组织模式中,()可以有效解决道路客运与城市公交的运营矛盾,减轻中心城区交通压力。A、公交化运营模式B、城市公交与农村客运有效对接模式C、农村客运网络化推进模式D、城市客运网络化推进模式

考题 数值模式理论与技术包括发展可视化()技术,加强并行计算、网格计算技术的研究开发。A、天气预报B、天气仿真C、天气会商D、天气反演

考题 推进气象科学技术研究与创新包括().A、大气综合监测技术与分析理论B、灾害性天气气候预测理论C、数值模式理论与技术D、亚洲季风变化机理E、气候系统与全球变化F、人工影响天气原理与新技术

考题 单选题数值模式理论与技术强调要推进业务模式与研究模式的一体化,推进()的结合。A 天气预报与气候预测B 经验预报与数字集成预报C 确定性预报与非确定性预报D 确定性预报与随机动力预报

考题 多选题推进财务、业务一体化,引导财务向()等环节渗透。A产品设计B渠道方式C商业模式D商务条款

考题 多选题推进气象科学技术研究与创新包括().A大气综合监测技术与分析理论B灾害性天气气候预测理论C数值模式理论与技术D亚洲季风变化机理E气候系统与全球变化F人工影响天气原理与新技术

考题 多选题城乡道路客运一体化的组织模式包括( )。A农村客运市场化运作模式B公交化运营模式C城市公交与农村客运有效对接模式D城市公交全域覆盖模式E农村客运网络化推进模式

考题 单选题从对市场的反映方式上看,企业整体动作系统可以分为供给推进模式和需求拉动模式,相对于物流管理()A 供给推进模式比需求拉动模式更适用B 需求拉动模式比供给推进模式更适用C 为保证实现物流管理目标,应坚持同一的模式D 两种模式可以同时采用

考题 判断题在我国,实行行政推进,街居一体化进程中的社区模式是上海模式。A 对B 错

考题 单选题在城乡道路客运一体化的组织模式中,()可以有效解决道路客运与城市公交的运营矛盾,减轻中心城区交通压力。A 公交化运营模式B 城市公交与农村客运有效对接模式C 农村客运网络化推进模式D 城市客运网络化推进模式

考题 多选题从研究模式看,教育行动研究可以分为()A沟通模式B解放模式C理论模式D技术模式E实践模式

考题 单选题数值模式理论与技术包括发展可视化()技术,加强并行计算、网格计算技术的研究开发。A 天气预报B 天气仿真C 天气会商D 天气反演