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单选题
在教学公约数和公倍数的概念时，渗透的是（）
A

交集思想

B

并集思想

C

差集思想

D

补集思想

参考答案

参考解析
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考题 概念转变学习模式所渗透的教学思想是：（）和（）。
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考题 两个整数的最小公倍数的求解一般以先求出它们的最大公约数，计算方法是两数相乘除以最大公约数。
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考题 已知A，B的最大公约数为2，最小公倍数为42。A×B=84且BA，B是多少？结果正确的是（）A、21B、12C、14
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考题 净现值用于互斥方案评价时的方法有（）。A、最小公倍数法B、无限计算期法C、最大公约数法D、错位相减法E、研究期法
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