网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
人可以通过修身，逐渐成为君子。这反映了孔子的什么理念？（）
A

人性向善

B

人性本善

C

过而能改，善莫大焉

D

学贵自得

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题人可以通过修身，逐渐成为君子。这反映了孔子的什么理念？（）A 人性向善B 人性本善C 过而能改，善莫大焉D 学贵自得” 相关考题
考题 子路问老师：什么样的人算是君子？孔子说“修己以敬”。子路意犹未尽，追问道：“如斯而已乎？”孔子回答道：“修己以安人。”子路仍心有不甘，继续追问道：“如斯而已乎？”孔子答：“修己以安百姓”，接着又补充说，修己以安百姓，这是尧、舜大概还难以做到的啊!从这个“修身之答”中，我们可以看到修身要达到的三方面要求和目标，即“以敬”、“以安人”、“以安百姓”，这是值得今天的领导干部认真学习和体会的。 对上面语段概括最准确的是A. 说明了孔子诲人不倦，值得学习 B. 阐释了孔子“修身之答”及其现实意义 C. 说明了孔子所谓修身的要求和目标 D. 介绍了著名的师生“修身之答”
查看答案
考题 新的道德观念代替了以“孝”为核心的道德体系，（）将成为新的核心理念A、修身B、齐家C、治国D、服务意识
查看答案
考题 子曰：“君子不器。”此句恰当的意思是（）。A、孔子说：“君子往往不被器重。”B、孔子说：“君子不能像器皿一样小家子气。”C、孔子说：“君子不能像器具那样固定了形状，要么方要么圆，应该懂得变通。”D、孔子说：“君子不能像器具那样，作用仅仅局限在某一方面。”
查看答案
考题 人可以通过修身，逐渐成为君子。这反映了孔子的什么理念？（）A、人性向善B、人性本善C、过而能改，善莫大焉D、学贵自得
查看答案
考题 “君子病无能焉，不病人之不己知”反映了什么孔子的什么思想？（）A、和而不同B、以德定位C、反求诸己D、名实相副
查看答案
考题 孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。因此，君子是很难实现的人格境界。
查看答案
考题 孔子认为君子的根本是修身，其精神实质是（）。A、自律B、专注C、自觉D、常敬
查看答案
考题 孔子认为不管在什么场合下，君子都不会主动和人争。
查看答案
考题 下列哪一项体现了孔子的教育理念（）。A、君子不器B、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也C、兴于《诗》，立于礼，成于乐D、以上都是
查看答案
考题 子曰：“君子不器。”——此句恰当的意思是（）A、孔子说：“君子不能像器皿一样小家子气。”B、孔子说：“君子不是器物，可以随便装东西。”C、孔子说：“君子不能像器具那样，作用仅仅局限在某一方面。”D、孔子说：“君子不能像器具那样固定了形状，要么方要么圆。”
查看答案
考题 孔子提出正人的目标是希望人们成为（） A、圣人 B、官员 C、君子D、隐士
查看答案
考题 两千多年前，孔子提出“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化的什么特征？
查看答案
考题 汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑。这反映了，当时的治国理念是（）A、内儒外法B、外儒内法C、以德治国D、以法治国
查看答案
考题 使孔子成为一个教育家的是什么？（）A、打破了学在官府的传统B、提出用道德区分君子和小人C、指出了中华民族的努力方向D、初步塑造了中华民族的精神家园
查看答案
考题 孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（）特点。A、民族性B、阶级性C、妥协性D、包容性
查看答案
考题 君子阶层最主要的特质是什么？（）A、做官B、做学问C、普及文化D、修身养性
查看答案
考题 “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）A、古代教育具有鲜明的阶级性B、古代教育具有鲜明的等级性C、古代教育脱离生产劳动D、古代教育形式简单
查看答案
考题 单选题使孔子成为一个教育家的是什么？（）A 打破了学在官府的传统B 提出用道德区分君子和小人C 指出了中华民族的努力方向D 初步塑造了中华民族的精神家园
查看答案
考题 判断题孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。因此，君子是很难实现的人格境界。A 对B 错
查看答案
考题 单选题汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑。这反映了，当时的治国理念是（）A 内儒外法B 外儒内法C 以德治国D 以法治国
查看答案
考题 多选题“君子病无能焉，不病人之不己知”反映了什么孔子的什么思想？（）A和而不同B以德定位C反求诸己D名实相副
查看答案
考题 单选题孔子认为君子的根本是修身，其精神实质是（）。A 自律B 专注C 自觉D 常敬
查看答案
考题 单选题孔子提出正人的目标是希望人们成为（）A 圣人 B 官员 C 君子D 隐士
查看答案
考题 单选题子曰：“君子不器。”——此句恰当的意思是（）。A 孔子说：“君子不能像器皿一样小家子气。”B 孔子说：“君子不是器物，可以随便装东西。”C 孔子说：“君子不能像器具那样，作用仅仅局限在某一方面。”D 孔子说：“君子不能像器具那样固定了形状，要么方要么圆。”
查看答案
考题 单选题“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）A 古代教育具有鲜明的阶级性B 古代教育具有鲜明的等级性C 古代教育脱离生产劳动D 古代教育形式简单
查看答案
考题 单选题子曰：“君子不器。”此句恰当的意思是（）。A 孔子说：“君子往往不被器重。”B 孔子说：“君子不能像器皿一样小家子气。”C 孔子说：“君子不能像器具那样固定了形状，要么方要么圆，应该懂得变通。”D 孔子说：“君子不能像器具那样，作用仅仅局限在某一方面。”
查看答案
考题 单选题“和谐”理念深深影响了中华民族的思想和行为，成为中国人处理人与人，人与自然关系的重要价值观，这反映了（）。A 文化能与时间精神相契合B 文化支配人们的实践活动C 文化对人的影响深远持久D 文化决定人们的价值选择
查看答案
热门标签
最新试卷