网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。
A

讲解

B

问答

C

表达

D

理解

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。A讲解B问答C表达D理解” 相关考题
考题 谈话欣赏中哪种水平最低。讲解() A、讲解B、问答C、表达D、理解
查看答案
考题 将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块,以这种方式形成的信息单位叫做块。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 谈话欣赏中哪种水平最低。A、讲解B、问答C、表达D、理解
查看答案
考题 谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平()。A、讲解B、问答C、表达D、理解
查看答案
考题 谈话过程中，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂,这样可以提高谈话效果。()
查看答案
考题 组块是定义________的单位。所谓组块,是指在信息编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。
查看答案
考题 在WORD2003中如何建立一个新的表格，简述过程。新建表格有哪几种方法?
查看答案
考题 下列教学方法中属于新的教学方法的是（ ）。A.谈话法 B.参观法 C.情景教学法 D.欣赏法
查看答案
考题 班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（　　），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。A.目标指引法 B.情感沟通法 C.互动指导法 D.规则引导法
查看答案
考题 个别教育的方法是（）。A、谈话法，契约法B、家访法，在线互动法C、谈话法，契约法，家访法，在线互动法D、谈话法，契约法，在线互动法
查看答案
考题 在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）A、欣赏与被欣赏B、欣赏是一种善良C、欣赏是一种理解D、我们要学会欣赏
查看答案
考题 面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。A、以谈话和观察为主要手段B、面试过程是双方互动的过程C、面试谈话有明确的目的性D、面试谈话是经过精心设计的E、面试过程中应试人处于完全被动状态
查看答案
考题 关于心理咨询，下面哪几种说法是正确的？（）A、就是找老师出主意B、一次就能解决问题C、是一个助人自助的过程D、主要方法是谈话
查看答案
考题 铝水平的测量方法有几种？
查看答案
考题 助人过程是一个对称的互动过程，双方在信息占有、互动效果等方面都是对称的。（）
查看答案
考题 人际关系永远是一个会因为彼此欣赏，就永远保持这样的关系。
查看答案
考题 演替是指在某个地段上一个植物群落被另一个植物群落代替的过程。其演替有几种划分方法各种方法中包含哪些类型？
查看答案
考题 “社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。A、符号互动论B、社会交换论C、参照群体理论D、常人方法学
查看答案
考题 面试与其他素质测评相比有以下特点（）。A、面试是一个双向沟通过程B、面试是双方的互动过程C、被测试人并不是完全被动的D、以谈话和观察为主要手段
查看答案
考题 创新和解决问题之间是一个互动的过程，互动的过程中需要创新思维。
查看答案
考题 多选题面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。A以谈话和观察为主要手段B面试过程是双方互动的过程C面试谈话有明确的目的性D面试谈话是经过精心设计的E面试过程中应试人处于完全被动状态
查看答案
考题 单选题班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指()，运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。A 目标指引法B 情感沟通法C 互动指导法D 规则引导法
查看答案
考题 多选题关于心理咨询，下面哪几种说法是正确的？（）A就是找老师出主意B一次就能解决问题C是一个助人自助的过程D主要方法是谈话
查看答案
考题 单选题“社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。A 符号互动论B 社会交换论C 参照群体理论D 常人方法学
查看答案
考题 单选题个别教育的方法是（）。A 谈话法，契约法B 家访法，在线互动法C 谈话法，契约法，家访法，在线互动法D 谈话法，契约法，在线互动法
查看答案
考题 多选题面试与其他素质测评相比有以下特点（）。A面试是一个双向沟通过程B面试是双方的互动过程C被测试人并不是完全被动的D以谈话和观察为主要手段
查看答案
考题 单选题在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（　　）。A 欣赏与被欣赏B 欣赏是一种善良C 欣赏是一种理解D 我们要学会欣赏
查看答案
热门标签
最新试卷