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谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平()。

A、讲解

B、问答

C、表达

D、理解

参考答案

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考题 如何从电影的画面、声音来更好的欣赏电影包括()。 A.欣赏电影的画面是一个由浅人深、由表及里的过程B.欣赏电影的画面是一个由深人浅、由里及表的过程C.理解银幕上的声音常常是一种形象D.理解声音和画面共同创造着电影艺术的意境
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考题 个别教育的方法是（）。A、谈话法，契约法B、家访法，在线互动法C、谈话法，契约法，家访法，在线互动法D、谈话法，契约法，在线互动法
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考题 在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）A、欣赏与被欣赏B、欣赏是一种善良C、欣赏是一种理解D、我们要学会欣赏
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考题 面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。A、以谈话和观察为主要手段B、面试过程是双方互动的过程C、面试谈话有明确的目的性D、面试谈话是经过精心设计的E、面试过程中应试人处于完全被动状态
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考题 为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）A、现场哼唱或演奏的方法B、示范和讲解的方法C、分句欣赏的方法D、反复练习法
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考题 沟通是一个（）的反馈和理解过程？A、双向、互动；B、单向、互动；C、单向、清楚。
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考题 导游在讲解完太湖石告诉游客欣赏太湖石就记好四个字“瘦、漏、透、皱”，这种方法是（）A、分段讲解法B、无声讲解法C、画龙点睛法D、不同特点对比法
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考题 德育方法中的说服法包括（　）A、讲解、谈话、报告、参观B、讲解、谈话、讨论、参观C、讲解、谈话、示范、参观D、讲解、谈话、报告、讨论、参观
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考题 面试与其他素质测评相比有以下特点（）。A、面试是一个双向沟通过程B、面试是双方的互动过程C、被测试人并不是完全被动的D、以谈话和观察为主要手段
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考题 多选题谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。A讲解B问答C表达D理解
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考题 多选题面试与其他素质测评相比有以下特点（）。A面试是一个双向沟通过程B面试是双方的互动过程C被测试人并不是完全被动的D以谈话和观察为主要手段
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考题 问答题案例： 在高中欣赏课《西出阳关无故人》中，一位教师这样安排：导入环节，播放歌曲《阳关三叠》。教学过程，教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪，然后让学生又欣赏了一遍。紧接着欣赏了《扬州慢》，教师讲解了词作者姜夔的生平、历史朝代、宋代的音乐形式、歌曲的内容，最后又欣赏了一遍。一堂课下来，教师讲的口干舌燥，同学们却没有感觉，反而三三两两的讨论起新拍的古装剧。 问题： （1）对案例作出判断。 （2）对教学过程客观评价。 （3）对案例提出教学建议。
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