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毛泽东指出：“价值法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。” 毛泽东又指出：“价值规律对生产不起调节作用，是说不起决定作用，起决定作用的是计划。在我国，还存着商品生产，价值规律还起作用。”计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。毛泽东所说的“价值法则”指的是什么？对其在社会主义制度下的作用是怎样认识的？
参考答案
更多 “毛泽东指出：“价值法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。” 毛泽东又指出：“价值规律对生产不起调节作用，是说不起决定作用，起决定作用的是计划。在我国，还存着商品生产，价值规律还起作用。”计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。毛泽东所说的“价值法则”指的是什么？对其在社会主义制度下的作用是怎样认识的？” 相关考题
考题
人民群众是保证宪法实施的伟大力量，只有当全体人民熟悉宪法、掌握宪法的基本原则和精神，运用它来维护自己的宪法权利，并监督一切组织和机关严格遵守和认真执行宪法时，宪法实施才有深厚广泛的社会基础，宪法尊严才能深入人心。判断对错
考题
毛泽东指出：“只有当一切生产资料都归国家所有了，只有当社会产品大为丰富了，而中央组织有权支配一切产品的时候，才有可能使商品经济不必要而消失。相反，只要两种所有制没有变成单一的社会主义全民所有制，商品生产就还不可能废除，商品交换也还不可能废除。”根据材料回答：毛泽东如何分析社会主义商品经济存在的原因？
考题
“算账才能实行那个客观存在的价值法则。这个法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义。”“现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”联系材料，运用所学知识回答：如何评价毛泽东对社会主义制度下价值规律作用的认识？
考题
毛泽东曾说过，价值法则“是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能”。在此，毛泽东认为（）A、在限制价值规律的消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算B、要发挥国家宏观调控的作用C、要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用D、要充分发挥计划和市场在资源配置中的作用
考题
单选题毛泽东在1959年第二次郑州会议上提出了一个重要观点，强调（）是一个伟大学校，只有利用它，才有可能教会我们几千万干部和几万万人民建设社会主义。A
商品经济B
社会实践C
价值法则
考题
多选题在社会主义经济体制改革问题上，毛泽东的许多创造性的提法有（）。A价值法则是“一个伟大的学校”B商品生产不能与资本主义混为一谈C价值规律是客观存在的经济法则D要调整农村基层的生产关系
考题
单选题“啊，人类，只有你才有艺术”是德国伟大诗人（）的诗句。A
席勒B
歌德C
康德D
谷鲁斯
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