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单选题
新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
A

综合课程

B

分科课程

C

分科课程与综合课程相结合

D

综合实践活动

参考答案

参考解析
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考题 根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。A.分科课程与综合课程相结合B.以分科课程为主C.以综合课程为主D.分科课程为主，综合课程为补充
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考题 新课改实施中，小学阶段主要是( )A.分科课程 B.综合课程 C.广域课程 D.活动课程
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考题 我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主（　　）。
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考题 下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
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考题 下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分科课程与综合课程相结合
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考题 我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ）A.高中阶段 B.初中阶段 C.小学阶段 D.大学阶段
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。 A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主．综合课程为补充
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考题 当前我国中小学课程的设置应该是（ ）A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主 B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主 D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
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考题 新课改理念下初中阶段增加（）。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、选修课程
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考题 新课改理念下小学阶段课程以（）为主。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、综合实践活动
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考题 新课改理念下高中课程以（）为主。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、综合实践活动
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考题 新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、以分科课程为主，综合课程为辅
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考题 我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置（）的课程。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程和综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充
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考题 判断题我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。A 对B 错
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考题 单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置（）的课程。A 以综合课程为主B 以分科课程为主C 分科课程和综合课程相结合D 分科课程为主，综合课程补充
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考题 单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段（）。A 以综合课程为主B 以分科课程为主C 分科课程与综合课程相结合D 以分科课程为主，综合课程为辅
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考题 单选题新课改理念下初中阶段增加（）。A 综合课程B 分科课程C 分科课程与综合课程相结合D 选修课程
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考题 单选题新课改理念下小学阶段课程以（）为主。A 综合课程B 分科课程C 分科课程与综合课程相结合D 综合实践活动
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考题 单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段（）。A 以综合课程为主B 以分科课程为主C 分科课程与综合课程相结合D 分科课程为主，综合课程补充
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考题 单选题新课改理念下高中课程以（）为主。A 综合课程B 分科课程C 分科课程与综合课程相结合D 综合实践活动
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考题 单选题根据新课改的整体设计，在小学阶段（）。A 分科课程与综合课程相结合B 以分科课程为主C 以综合课程为主D 分科课程为主，综合课程为补充
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考题 填空题新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
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考题 单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置(　　)。A 以综合课程为主B 以分科课程为主C 分科课程和综合课程相结合D 分科课程为主，综合课程补充
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考题 单选题下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )A 小学阶段以综合课程为主B 初中阶段以分科课程为主C 高中阶段以分科课程为主D 初中阶段分科与综合课程相结合
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