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名词解释题
悦般

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考题 李泽厚就将审美感受分为三个层次()。A、“悦心悦志”B、“悦耳悦目”C、“悦心悦意”D、“悦志悦神”

考题 旅游者的审美体验层次包含()。 A、悦心悦神B、悦心悦意C、悦心悦志D、悦耳悦目E、悦志悦神

考题 审美感受的最高层次是()A:悦耳悦目 B:悦心悦意 C:悦意悦景 D:悦志悦神

考题 论述悦耳悦目与悦心悦意、悦志悦神的区别?

考题 审美心理愉悦是()A悦耳悦目B悦志悦神C悦心悦意D审美感知愉悦

考题 客户投保康悦,什么情况下需要核保审核?()A、从老康悦转投保新康悦(982、983、984)时B、新康悦第一年续保时(非转投保客户)C、首次投保康悦产品D、新康悦第一年续保时(转投保客户)

考题 12月1日起,已降速至1Mbps的4G飞悦套餐客户,可通过办理飞悦提速包恢复高速上网速率。飞悦提速包资费,以下正确的是?()。A、10元飞悦1GB提速包B、20元飞悦2GB提速包C、20元飞悦3GB提速包D、30元飞悦3GB提速包E、50元飞悦10GB提速包

考题 在传递美的过程中,导游员应采取恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达,使游客从一般的以生理快感为主要特征的“悦心悦志”的审美体验升华到以精神愉悦为主要特征的“悦志悦神”的审美体验。

考题 飞悦提速包包含以下()哪些档次?A、飞悦1GB提速包B、飞悦3GB提速包C、飞悦5GB提速包D、飞悦10GB提速包

考题 请选出正确的飞悦提速包档次:()。A、10元飞悦1GB提速包B、20元飞悦2GB提速包C、20元飞悦3GB提速包D、30元飞悦4GB提速包E、50元飞悦10GB提速包

考题 悦志悦神

考题 审美愉悦可以分为三个层次,它们由低到高排列,正确的选项是()A、悦耳悦目、悦神悦志、悦心悦意B、悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意C、悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神D、悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目

考题 悦般

考题 故敬其父,()。A、则子悦B、则弟悦C、则臣悦

考题 我国著名美学家李泽厚将审美感受分为()等几个层次。A、悦耳悦目B、悦心悦意C、悦志悦神D、悦气悦心

考题 建行互联网站推出的生活缴费类民生服务平台名称是()。A、悦生活B、悦缴费C、悦享生活

考题 多选题旅游者的审美体验层次包含()。A悦心悦志B悦耳悦目C悦心悦神D悦心悦意E悦志悦神

考题 单选题审美心理愉悦是()A 悦耳悦目B 悦志悦神C 悦心悦意D 审美感知愉悦

考题 单选题不同的游客在观赏同一自然美景时,会产生不同的审美感受,其中最高层次的审美感受是()。A 悦耳悦目B 悦心悦意C 悦情悦谊D 悦志悦神

考题 多选题我国著名美学家李泽厚将审美感受分为()等几个层次。A悦耳悦目B悦心悦意C悦志悦神D悦气悦心

考题 名词解释题悦般

考题 判断题在传递美的过程中,导游员应采取恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达,使游客从一般的以生理快感为主要特征的“悦心悦志”的审美体验升华到以精神愉悦为主要特征的“悦志悦神”的审美体验。A 对B 错

考题 单选题悦悦是一名右耳失聪的残疾儿童,活动课上有时会听不清楚周老师所讲的内容,因此经常提问题。对此,周老师应当采取的措施是( )。A 给予悦悦更多的帮助和指导B 指导家长带悦悦回家自学C 建议家长将悦悦转到特殊幼儿园D 照顾大多数幼儿,不理会悦悦

考题 名词解释题悦志悦神

考题 单选题审美愉悦可分为三个层次,它们由低到高排列,正确的选项是()A 悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神B 悦心悦意、悦耳悦目、悦志悦神C 悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意D 悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目

考题 问答题论述悦耳悦目与悦心悦意、悦志悦神的区别?

考题 单选题武陵源的地貌景观如果没有导游人员用生动形象的语言进行讲解,游客的美感往往只停留在鬼斧神工般的拔地而起的奇秀石峰的审美感觉阶段,即()的层次上,而如果导游人员将其地貌景观的成因、别具一格的艺术价值与各种神奇故事结合起来进行绘声绘色的描述,游客就能比较好地领悟到深刻的意蕴,使审美情感得到升华,进入()的层次,进而提升到()的最高审美境界,从而产生()效应。A 悦耳悦目;悦心悦意;悦志悦神;互动B 悦心悦意;悦耳悦目;悦志悦神;互动C 悦志悦神;悦耳悦目;悦心悦意;互动D 悦耳悦目;悦心悦意;互动;悦志悦神

考题 单选题故敬其父,()。A 则子悦B 则弟悦C 则臣悦