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一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指()

  • A、说话能力
  • B、智力
  • C、沟通能力
  • D、谈判能力

参考答案

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考题 认知能力的强弱可以反映出一个人( )的高低。A.识字能力B.说话能力C.算数能力D.智力水平

考题 社会智力是指() A、计划能力B、组织协调能力C、沟通能力和说服能力D、决策能力E、管理能力

考题 瑞文认为,()是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的 能力,表明个体通过教育所达到的水平,与学校的教育内容有密切的联系。 (A)再生性能力 (B)推断性能力 (C)流体智力 (D)晶体智力

考题 一个人能有效地与他人进行交流的主观条件是指()A、说话能力B、智力C、沟通能力D、谈判能力

考题 以下有关沟通能力特性的说法,不正确的项是()。A、所谓沟通能力,是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的B、沟通能力的动态性特征,要求沟通者加强学习,深入实践,不断完善自己,培养自己的沟通能力C、沟通能力的实践性特征,要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求,在实践中有针对性地提升沟通能力D、沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化,呈现出动态性的特征

考题 哪些不是一个人能有效地与他人进行交流的主观条件()A、说话能力B、智力C、沟通能力D、谈判能力

考题 认知能力的强弱可以反映出一个人()的高低。A、识字能力B、说话能力C、算数能力D、智力水平

考题 谈判是一个信息交流的过程。要能胜任谈判任务,谈判者就必须具备较强的()。A、应变能力B、创新能力C、交际能力D、信息沟通能力

考题 ()是一个人为有效地完成某项活动,基本的内在能力。A、能力B、智力C、知觉D、潜能

考题 相互交流、心理认同的沟通能力指标是公务员创新能力构成要素的()。A、智力开发能力B、知识积累能力C、操作应用能力D、人格养成能力

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考题 人与人之间的信息沟通与情感交流的能力是指()。A、亲和力B、忍耐力C、领导力D、交际能力

考题 ()是指为了实现与客户建立合作关系而与客户交流信息的能力。A、沟通能力B、合作能力C、营销能力D、观察能力

考题 根据职业心理素养与竞争力提升(中),()是一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件。A、表达能力B、沟通能力C、争辩能力D、倾听能力

考题 社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力

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考题 单选题认知能力的强弱可以反映出一个人()的高低。A 识字能力B 说话能力C 算数能力D 智力水平

考题 单选题一个人能有效地与他人进行交流的主观条件是指()A 说话能力B 智力C 沟通能力D 谈判能力

考题 单选题()是一个人为有效地完成某项活动,基本的内在能力。A 能力B 智力C 知觉D 潜能

考题 单选题人与人之间的信息沟通与情感交流的能力是指()。A 亲和力B 忍耐力C 领导力D 交际能力

考题 单选题谈判是一个信息交流的过程。要能胜任谈判任务,谈判者就必须具备较强的()。A 应变能力B 创新能力C 交际能力D 信息沟通能力

考题 单选题瑞文认为,()是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力,表明个体通过教育所达到的水平,与学校的教育内容有密切的联系。A 再生性能力B 推断性能力C 流体智力D 晶体智力

考题 单选题一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指()A 说话能力B 智力C 沟通能力D 谈判能力

考题 多选题哪些不是一个人能有效地与他人进行交流的主观条件()A说话能力B智力C沟通能力D谈判能力

考题 多选题以下有关沟通能力特性的说法,不正确的项是()。A所谓沟通能力,是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的。B沟通能力的动态性特征,要求沟通者加强学习,深入实践,不断完善自己,培养自己的沟通能力。C沟通能力的实践性特征,要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求,在实践中有针对性地提升沟通能力。D沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化,呈现出动态性的特征。

考题 判断题社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力A 对B 错

考题 单选题根据职业心理素养与竞争力提升(中),()是一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件。A 表达能力B 沟通能力C 争辩能力D 倾听能力