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从单位人到职业人的途径首先是()

  • A、在单位内部建立职业标识
  • B、获取职业资格证书
  • C、成为部门领导
  • D、取得高级职称

参考答案

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考题 明确单位人和职业人的区别:() A、不服从为非单位人的特征B、服从为单位人的特征C、而管理者需要具备职业人意识D、不服从为单位人的特征E、而管理者不需要具备职业人意识

考题 ()为保安员的职业发展提供了一个阶段式的渐进途径,为保安员建立了明确的职业发展目标体系。A.保安服务管理条例B.国家保安员职业标准C.保安员职业资格证书制度D.企事业单位内部治安保卫条例

考题 财政部门对会计职业道德监督检查的途径有( )。A.会计法执法检查与会计职业道德检查相结合B.会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合C.会计行业自律D.单位内部的会计职业道德建设

考题 关于法律职业道德,下列哪一表述是不正确的?A、基于法律和法律职业的特殊性,法律职业人员被要求承担更多的社会义务,具有高于其他职业的职业道德品行B、互相尊重、相互配合为法律职业道德的基本原则,这就要求检察官、律师尊重法官的领导地位,在法庭上听从法官的指挥C、选择合适的内化途径和适当的内化方法,才能使法律职业人员将法律职业道德规范融进法律职业精神中D、法律职业道德教育的途径和方法,包括提高法律职业人员道德认识、陶冶法律职业人员道德情感、养成法律职业人员道德习惯等

考题 按照《内部审计人员职业道德规范》的要求,内部审计人员在履行职责时,应当保持廉洁,不得从被审计单位获得任何可能有损职业判断的利益。这个“有损职业判断的利益”确切涵义是什么?A.内部审计人员在履行职责过程中收取的利益 B.内部审计人员获得的直接利益 C.内部审计人员的亲属获得的利益 D.内部审计人员自身或其亲属从被审计单位获取的各种直接或间接的利益

考题 单位从业人员统计中不包括在本单位从事第二职业人员。

考题 在项目()中,强化职业人的团队协作意识,提高职业人的合作职业道德素养,已经成为每个设计人员在激烈的职场竞争中能够脱颖而出的必然要求。A、工程小组B、设计人员C、设计团队D、设计合作

考题 根据职业培训资金直补给用人单位机制,企业组织单位职工参加职业技能培训且取得职业资格证书,即可获得财政培训经费补贴。这用人单位是指什么性质的企业?

考题 自行到地方鉴定机构取得的技师、高级技师职业资格证书,需到单位企业职业技能鉴定中心进行(),合格后给予承认。A、升级B、验证C、变更D、复核

考题 从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变?

考题 “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。

考题 关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()A、单位人有依附性,职业人有独立性B、单位人和职业人都有独立性C、职业人有依附性,单位人有独立性D、单位人和职业人都有依附性

考题 现代社会自由职业者越来越多,自由职业者是最接近成为职业人的人

考题 关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()。

考题 积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。

考题 职业资格证书的取得,需经政府批准和考核鉴定()进行技能考核鉴定。A、机构B、机关C、部门D、单位

考题 要成为一名优秀的餐厅员工,必须首先完成从“社会人”到“餐饮职业人”的角色转换,以专业行为标准来要求自己。

考题 就获取和付出而言,“职业人”主要扮演()角色。

考题 ()为保安员的职业发展提供了一个阶段式的渐进途径,为保安员建立了明确的职业发展目标体系。A、保安服务管理条例B、国家保安员职业标准C、保安员职业资格证书制度D、企事业单位内部治安保卫条例

考题 问答题从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变?

考题 判断题积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。A 对B 错

考题 判断题“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。A 对B 错

考题 填空题就获取和付出而言,“职业人”主要扮演()角色。

考题 单选题职业化的心态转变强调()A 从学生向职业人的转变B 从职业人向学生的转变C 从学生向学者的转变D 以上皆否

考题 单选题关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()A 单位人有依附性,职业人有独立性B 单位人和职业人都有独立性C 职业人有依附性,单位人有独立性D 单位人和职业人都有依附性

考题 填空题关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()。

考题 单选题从单位人到职业人的途径首先是()A 在单位内部建立职业标识B 获取职业资格证书C 成为部门领导D 取得高级职称