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判断题
比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较,找出它们的不同点。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 比较性观察是指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较,找出它们之间的不同点和相同点。
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考题 ()是指间隔一定的时间,带领学前儿童对某个物体或现象进行的观察。 A长期系统性观察B间或性观察C直接观察D间接观察

考题 ()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点 A长期系统性观察B比较性观察C个别物体的观察D间接观察

考题 用比较的方法进行观察,不仅可用于比较性观察,也可用于个别物体的观察和长期系统性观察等各种类型观察。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 ()门可以对两种信号进行比较,判断它们是否不同,当两种输入信号不同,输出为1;否则为0。A、异或B、或C、非D、与

考题 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是()。A、比较物体明显的不同点B、比较物体的不同点C、比较物体的相同点D、比较物体的不同点和相同点

考题 各年龄段进行比进行观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应主要放在()

考题 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5—6岁年龄班的要求是( )。A、比较物体明显的不同点B、比较物体的不同点C、比较物体的相同点D、比较物体的不同点和相同点

考题 比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较,找出它们的不同点。

考题 比较法是通过对两种以上相对或相近的事物进行比较对照来创意的一种方法。

考题 试比较两种采样观察法的优劣。

考题 各年龄段进行比较性观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应主要放在()。A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁

考题 儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程,这是属于()A、长期系统性观察B、个别现象的观念C、个别物体的观察D、比较性观察

考题 ()是指幼儿在教师引导下,对两个或两个以上的物体进行分析、比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A、观察法B、游戏法C、操作法D、比较法

考题 判断题比较法是通过对两种以上相对或相近的事物进行比较对照来创意的一种方法。A 对B 错

考题 单选题()是指幼儿在教师引导下,对两个或两个以上的物体进行分析、比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A 观察法B 游戏法C 操作法D 比较法

考题 判断题比较声称是对两种或两种以上食物的营养素含量或能量值进行比较的声称。(  )A 对B 错

考题 单选题儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程,这属于( )。A 长期系统性观察B 个别物体的观察C 个别现象的观察D 比较性观察

考题 单选题各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是()。A 比较物体明显的不同点B 比较物体的不同点C 比较物体的相同点D 比较物体的不同点和相同点

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