网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
从本质上看,认识是()
A

主体主观精神的产物

B

主体对客体的能动反映

C

主体对客体的直观反映

D

主体对“客观精神”的体验


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题从本质上看,认识是()A 主体主观精神的产物B 主体对客体的能动反映C 主体对客体的直观反映D 主体对“客观精神”的体验” 相关考题
考题 从本质上看,文件是一种非线性结构。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “从本质上看,认识是主体对客体的能动反映。”这是一种( )A.辩证唯物主义认识论观点B.形而上学唯物主义认识论观点C.主观唯心主义认识论观点D.客观唯心主义认识论观点

考题 从现象上看,美感是社会功利的;从本质上看,美感是直觉的。这就是美感二重性的内涵。()

考题 从证明标准的概念看,证明标准和证明义务在本质上是一物两面的概念。()

考题 从绩效管理的流程上看,绩效管理本质上是个封闭的循环。()

考题 从本质上看,认识是()A.主体主观精神的产物B.主体对“客观精神”的体验C.主体对客体的直观反映D.主体对客体的能动反映

考题 从本质上看,认识是否同()A.主体主观意识的创造 B.主体对“客观精神”的体验 C.主体对客体的直观反映 D.主体对客体的能动反映

考题 从本质上说,教学过程是( )A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程

考题 从认识论的角度看,教学是教师教学生认识世界的活动。

考题 宗教从本质上看,是什么?

考题 从本质上看,语言其实是一种符号系统。

考题 从本质上看,支票实际上是一种即期汇票。

考题 从本质上看,实践性课程开发理论的价值取向是()。

考题 设计在汉语中是()与计划,英语是指设想与规划,从本质上看设计是文化和文明结合产物。

考题 设计从本质上看,即是艺术与()统合的产物。

考题 “从本质上看,认识是主体对客体的能动反映。”这是一种()A、辩证唯物主义认识论观点B、形而上学唯物主义认识论观点C、主观唯心主义认识论观点D、客观唯心主义认识论观点

考题 从形式上看,竞争与合作是对立的,而从本质上看,二者又是相互伴随、相互统一的。

考题 关于正确处理好竞争与合作的关系,说法错误的是()A、从本质上看,二者对立B、从本质上看,二者相互统一C、从形式上看,两者对立D、两者相互伴随,推动着人类社会不断发展

考题 导游服务质量从本质上看,取决于导游讲解水平。( )

考题 从本质上讲,教学是一种()A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动

考题 从本质上看,认识是()A、主体主观精神的产物B、主体对客体的能动反映C、主体对客体的直观反映D、主体对“客观精神”的体验

考题 判断题从本质上看,支票实际上是一种即期汇票。A 对B 错

考题 问答题从电弧的物理本质上看,焊接电弧具有哪些特点?

考题 填空题从本质上看,实践性课程开发理论的价值取向是()。

考题 判断题从形式上看,竞争与合作是对立的,而从本质上看,二者又是相互伴随、相互统一的。A 对B 错

考题 单选题从本质上看,触电是()对人体的伤害。A 电压B 电流C 电阻D 电容

考题 单选题关于正确处理好竞争与合作的关系,说法错误的是()A 从本质上看,二者对立B 从本质上看,二者相互统一C 从形式上看,两者对立D 两者相互伴随,推动着人类社会不断发展