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单选题
结构角色论和过程角色论两者是()关系
A

矛盾

B

互补

C

对立

D

因果


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 现代领导理论可以归纳为以下几类() A、品质理论B、领导行为理论C、领导过程论D、领导角色论E、情景理论

考题 作者角色论大致分为两种类型,一类是“投入论”,另一类是“回味论”,强调作者在写作过程中必须注意从作品人物的角度去感受生活、考虑问题、说话和行事,这是“回味论”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文化人类学者()是结构功能论中角色概念的创始人,他也是角色理论的重要代表人物。A库利B威廉.詹姆斯C米德D林顿

考题 有关企业组织角色结构论述不正确的是() A.企业角色不是社会关系、人际关系的反映 B.管理结构、职权结构等一定意义上是角色结构 C.角色存在的矛盾与冲突成为角色结构变化的重要动力 D.角色结构中的中心人物既要按他指定角色的权利和义务行事,又要按角色组成员的期待活动

考题 我国曾出现过多种关于教师角色的隐喻,如“蜡烛论”、“园丁论”、“工程师论”、“桶论”等。请您对这些教师角色隐喻的合理之处和不当之处进行分析与评价。

考题 符号互动论强调()A、家庭角色B、社会化C、社会互动D、社会角色

考题 作者角色论大致分为两种类型,一类是“投入论”,另一类是“回味论”,强调作者在写作过程中必须注意从作品人物的角度去感受生活、考虑问题、说话和行事,这是“回味论”。

考题 芝加哥学派关于角色的观点称为()A、过程角色论B、结构角色论C、角色扮演D、角色行使

考题 角色借用论的代表人物是()

考题 结构角色论的代表人物林顿强调()。A、社会地位B、社会关系C、社会身份D、社会阶层

考题 结构角色论和过程角色论是互补的。

考题 角色理论分成过程角色理论和结构角色理论

考题 机构角色论比较强调社会结构当中不稳定的部分

考题 结构角色论比较强调社会结构当中()的部分。A、高层次B、稳定C、曲折D、变化

考题 试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。

考题 角色结构论的代表人物是()A、齐美尔B、林顿C、米德D、牛顿

考题 结构角色论和过程角色论两者是()关系A、矛盾B、互补C、对立D、因果

考题 结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分A、曲折B、变化C、稳定D、高层次

考题 过程角色论的代表人物是()A、林顿B、牛顿C、特纳D、冯特

考题 判断题机构角色论比较强调社会结构当中不稳定的部分A 对B 错

考题 单选题角色结构论的代表人物是()A 齐美尔B 林顿C 米德D 牛顿

考题 单选题过程角色论的代表人物是()A 林顿B 牛顿C 特纳D 冯特

考题 单选题结构角色论的代表人物林顿强调()。A 社会地位B 社会关系C 社会身份D 社会阶层

考题 单选题结构角色论比较强调社会结构当中()的部分。A 高层次B 稳定C 曲折D 变化

考题 单选题芝加哥学派关于角色的观点称为()A 过程角色论B 结构角色论C 角色扮演D 角色行使

考题 问答题我国曾出现过多种关于教师角色的隐喻,如“蜡烛论”、“园丁论”、“工程师论”、“桶论”等。请您对这些教师角色隐喻的合理之处和不当之处进行分析与评价。

考题 判断题结构角色论和过程角色论是互补的。A 对B 错