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在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有（）。
- A、包括患病和残疾的儿童
- B、不选择舞蹈学校，体校等学校
- C、中小学生
- D、家庭经济条件中等水平
- E、散居儿童
- F、健康、正常的学生
参考答案
更多 “在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有（）。A、包括患病和残疾的儿童B、不选择舞蹈学校，体校等学校C、中小学生D、家庭经济条件中等水平E、散居儿童F、健康、正常的学生” 相关考题
考题
根据下列选项，回答 81～82 题：A．精心护理住院小儿B．进入家庭为散居小儿服务C．调查儿童生长发育情况D．制定保障儿童健康成长的法律法规E．定期为儿童进行预防接种第81题：儿科护理研究工作包括（ ）
考题
调查对象的选择要求是A、需根据调查目的确定调查对象B、一般选择社会经济水平较高的学校作为样本C、多选择条件特殊的学校D、若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除E、以上答案都不对
考题
在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有A、1-6个月，每月为一组B、3-6岁，每6个月为一组C、初生为一组D、1-6岁，每3个月为一组E、1-3个月，每半个月为一组F、7-18岁，每岁为一组G、1-2岁，每3个月为一组H、1-12个月，每月为一组I、7-12个月，每2个月为一组调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有A、包括患病和残疾的儿童B、不选择舞蹈学校，体校等学校C、家庭经济条件比较优越D、可以包括舞蹈学校，体校等学校E、散居儿童F、健康、正常的学生G、中小学生H、家庭经济条件中等水平确定测量时间应注意的问题有A、测量体重时，同一年龄组的学生应该分别在上．下午测定B、测量身高时，同一年龄组的学生应该在同一天测完C、测量体重时，同一年龄组的学生应该在同一天测完D、测量身高时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定E、测量体重时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定F、测量身高时，同一年龄组的学生应该分别在上．下午测定下面是一次现场体质测试的流程图，该流程是否正确，是否需要调整，如何调整。体质测试现场流程图：1、血压、脉搏(进入测定室安静休息)；2、肺活量；3、身高、体重；4、体前屈、反复横跳；5、50米跑；6、中距离跑A、50米跑改为2，身高体重改为5B、需要调整C、不正确D、肺活量改为1，血压、脉搏改为2E、正确F、不需要调整当发生检测误差时，要根据误差发生率的大小决定如何处理当天所获得的资料，下列说法正确的有A、误差发生率10%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测D、误差发生率5%-20%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值E、误差发生率20%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测
考题
以下是开展生长发育调查的主要目的，除了A、研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B、探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C、制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D、检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E、作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
考题
调查对象的选择要求是A.需根据调查目的确定调查对象
B.一般选择社会经济水平较高的学校作为样本
C.多选择条件特殊的学校
D.若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除
E.以上答案都不对
考题
横断面调查的目的不包括A.建立生长发育正常值
B.建立该地区儿童少年生长发育的“标准”
C.制定生长速度正常值
D.了解群体儿童发育水平
E.对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
考题
以下是开展生长发育调查的主要目的，除了A.研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律
B.制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标
C.作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
D.检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果
E.探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施
考题
在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有（）。A、1-6个月，每月为一组B、3-6岁，每6个月为一组C、初生为一组D、1-2岁，每3个月为一组E、7-12个月，每2个月为一组F、7-18岁，每岁为一组
考题
横断面调查的目的包括（）A、建立生长发育正常值B、建立该地区儿童少年生长发育的"标准"C、制定生长速度正常值D、了解群体儿童发育水平E、对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
考题
在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。 下面是一次现场体质测试的流程图，该流程是否正确，是否需要调整，如何调整。（） 体质测试现场流程图： 1、血压、脉搏（进入测定室安静休息）； 2、肺活量； 3、身高、体重； 4、体前屈、反复横跳； 5、50米跑； 6、中距离跑A、50米跑改为2，身高体重改为5B、需要调整C、不正确D、肺活量改为1，血压、脉搏改为2E、正确F、不需要调整
考题
多选题在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有（）。A包括患病和残疾的儿童B不选择舞蹈学校，体校等学校C中小学生D家庭经济条件中等水平E散居儿童F健康、正常的学生
考题
多选题在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有（）。A1-6个月，每月为一组B3-6岁，每6个月为一组C初生为一组D1-2岁，每3个月为一组E7-12个月，每2个月为一组F7-18岁，每岁为一组
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