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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

  • A、认知模式
  • B、社会学习模式
  • C、体谅模式
  • D、说服教育模式

参考答案

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考题 体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把置于中心地位。

考题 体谅模式把___________的培养置于中心地位。

考题 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式

考题 体谅模式把道德_________的培养置于中心地位。

考题 体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把____的培养置于中心地位。

考题 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式 B.社会学习模式 C.体谅模式 D.说服教育模式

考题 体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把( )的培养置于中心地位。A.道德情感 B.道德认识 C.道德意志 D.道德行为

考题 体谅模式与其他德育模式的区别在于 A.把道德情感的培养放在中心地位 B.把道德认知发展放在中心地位 C.把道德行为学习放在中心地位 D.把道德价值观念的获得放在中心地位

考题 把道德情感的培养置于中心地位的是( ) A.道德认知发展模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式

考题 德育认知模式非常注重培养()A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式

考题 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A、认知模式B、体谅模式C、社会模式D、说理教育模式

考题 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式

考题 体谅模式把()的培养置于中心地位。A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为

考题 德育体谅模式非常注重培养学生的()A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为

考题 20世纪70年代,由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立,强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

考题 认知模式把道德情感的培养置于中心地位。

考题 单选题把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A 认知模式B 体谅模式C 社会模仿D 说理教育模式

考题 单选题德育认知模式非常注重培养()A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 填空题20世纪70年代,由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立,强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

考题 判断题认知模式把道德情感的培养置于中心地位。A 对B 错

考题 单选题德育体谅模式非常注重培养学生的()A 道德意志B 道德情感C 道德认识D 道德行为

考题 单选题(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把()的培养置于中心地位。A 道德情感B 道德认识C 道德意志D 道德行为

考题 单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()A 认知模式B 体谅模式C 社会学习模式D 说理教育模式

考题 单选题把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A 认知模式B 体谅模式C 社会模式D 说理教育模式

考题 单选题体谅模式把()的培养置于中心地位。A 道德情感B 道德认识C 道德意志D 道德行为

考题 单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。A 认知模式B 社会学习模式C 体谅模式D 说服教育模式