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行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（）。

  • A、求实意识
  • B、宽容意识
  • C、节制意识
  • D、公正意识

参考答案

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考题 自我控制主要表现为个人对自己行为的______________和________，使之达到自我的目标。
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考题 船员的不良心理素质的主要表现为()。A.自我适应能力和调节能力弱，常被恐惧B.自我控制能力不强，骄傲自满和麻痹大意的心理共存C.以上都是
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考题 行政人格的本质是什么()。 A、作为人格的特殊形态，反映了行政人员作为人的“类本质”的实现B、本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善的过程C、不能表现为行政人员个体生命与社会生命的整合D、是行政人员社会本质生成的历史与现实的统一
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考题 不属于“自我保健机制”的是A、自我提示B、自我调节和自我控制C、自我预防D、自我诊断和自我治疗E、自我意识
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考题 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ） A．自我学习 B．自我调节 C．自我控制 D．自我反省
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考题 培养行政人员的责任意识，首要的任务是()。A.树立行政人员的道德自主性B.促进行政人员公共性信仰的生成C.严格控制其权力的行使D.加大对不负责任行为的惩罚力度
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考题 行政道德责任的追究则主要是通过行政人员良心的自我审判发挥作用,是行政人员个人的自我追究。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行政良知是指行政人员在其行政管理这一特殊职业活动中所形成的深刻的道德责任意识和对自我的行政行为进行自我道德评价的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。A、自我开放B、自我教育C、自我感觉D、自我加压
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考题 团队凝聚力主要表现为高度的归属意识、（）、负责的责任意识和强烈的自豪感。
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考题 行政人员督查工作的地位和作用主要表现为（）；（）；（）；（）。
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考题 从形式上看，自我意识表现为自我认识、（）和自我调节三种形式.A、自我反省B、自我体验C、自我提高D、自我效能
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考题 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A、自我学习B、自我调节C、自我控制D、自我反省
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考题 性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。
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考题 自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。A、自我实现B、自我控制C、自我调节D、自我期望
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考题 行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为：道德评价作用、（）激励和（）激励作用、内外监督作用。
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考题 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为（）。
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考题 培养行政人员的责任意识，首要的任务是（）。
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考题 行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的（）。A、仁爱的意识B、宽容的意识C、公正的意识D、求实的意识E、自我节制的意识
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考题 填空题行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为（）。
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考题 单选题自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压
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考题 填空题行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员之中的一种对（）、（）进行调节与控制的能力，二者在行政行为过程中达到有机统一，表现为一种（）精神。
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考题 判断题性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。A 对B 错
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考题 填空题行政人员督查工作的地位和作用主要表现为（）；（）；（）；（）。
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考题 填空题行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为：道德评价作用、（）激励和（）激励作用、内外监督作用。
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考题 单选题元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A 自我学习B 自我调节C 自我控制D 自我反省
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考题 单选题行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（）。A 求实意识B 宽容意识C 节制意识D 公正意识
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