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作为道德品质的基本组成部分，并成为决定行为倾向的思想基础的是（）

  • A、道德情感
  • B、道德认识
  • C、道德行为
  • D、道德意志

参考答案

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考题 道德品质的基础是 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 道德品质心理学的角度可分成()这些组成部分A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德体验
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考题 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为A．道德品质B．道德意志C．道德情感D．道德认识
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考题 品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A.标志B.关键C.中介D.基础
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考题 学生思想品德形成的基础是()。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机 B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志 D. 道德认识. 道德情感. 道德信念
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考题 品德又称道德品质，它的基础是( )。A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 护理道德品质的构成要素有（）。A护理道德认识B护理道德情感C护理道德意志D护理道德信念E护理道德行为
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考题 品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。A、道德理念B、道德行为C、道德品质D、道德意识
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考题 作为道德认识的最高表现形式，是道德认识、道德情感和道德意志三者结晶内化而成的道德成份是（）A、道德评价B、道德倾向C、道德信念D、道德行为
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考题 护理道德品质的首要要素是（）A、护理道德认识B、护理道德情感C、护理道德意志D、护理道德信念E、护理道德行为
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考题 衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 道德品质的基础是（）。A、道德观点B、道德行为C、道德情感D、道德认识
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考题 道德品质包括（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为
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考题 道德品质形成的动力是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 品德的基础是（）。A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为
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考题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为
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考题 教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志
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考题 教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念
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考题 单选题衡量道德品质的重要标志是（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 多选题道德品质包括（）A道德情感B道德认识C道德意志D道德行为
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考题 单选题道德品质形成的动力是（）A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。A 道德品质B 道德行为C 道德形象D 道德体验
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考题 单选题培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。A 道德认识B 道德意志C 道德情感D 道德行为
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考题 单选题道德品质的基础是（）。A 道德观点B 道德行为C 道德情感D 道德认识
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考题 单选题作为道德品质的基本组成部分，并成为决定行为倾向的思想基础的是（）A 道德情感B 道德认识C 道德行为D 道德意志
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