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现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。

  • A、知识
  • B、技能
  • C、态度和社会规范
  • D、学会学习

参考答案

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考题 认知___________结构学习理论认为，学习的实质是主动地形成。
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考题 认知理论的主要理论包括()。 A、认知目的学说B、学习同化理论C、人本主义理论界D、发现学习理论E、指导学习理论
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考题 布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。
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考题 认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是（）A、认知领域学习理论B、人类学习理论C、成人学习理论D、知识学习理论
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考题 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
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考题 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
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考题 现代认知学习理论认为，学习的实质在于（）。A、主动的形成认知结构B、得到必要的知识C、顿悟D、自我实现
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考题 现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。A、主动形成认知结构B、在已有的认知的基础上进行的C、学会学习D、刺激与反应之间建立联接
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考题 为人师表，符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
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考题 哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
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考题 拔苗助长违反了（）。A、联结学习理论B、顿然说C、社会学习理论D、现代的认知学习理论
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考题 从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
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考题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
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考题 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
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考题 填空题学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
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考题 单选题当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论
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考题 单选题强调以人为本，尊重学习者的基本心理需要，认为每个人都有发展的潜能和动机，都有自我实现的愿望，这种观点属于哪种学习理论：（）A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论
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考题 单选题认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是（）A 认知领域学习理论B 人类学习理论C 成人学习理论D 知识学习理论
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考题 单选题现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。A 主动形成认知结构B 在已有的认知的基础上进行的C 学会学习D 刺激与反应之间建立联接
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考题 单选题拔苗助长违反了（）。A 联结学习理论B 顿然说C 社会学习理论D 现代的认知学习理论
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考题 单选题现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。A 知识B 技能C 态度和社会规范D 学会学习
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考题 单选题现代认知学习理论认为，学习的实质在于（）。A 主动的形成认知结构B 得到必要的知识C 顿悟D 自我实现
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考题 单选题下列关于认知学习理论的说法，正确的一项是（）A 认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论B 认知学习理论是处理手段——目的关系的理论C 认知学习理论强调学习活动始终指向目标D 认知学习理论可以指导消费者的购买行动
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考题 单选题哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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考题 单选题从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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考题 单选题为人师表，符合哪种学习理论（）。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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考题 单选题乌鸦喝水符合下列哪种学习理论：（）A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论
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