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在玩角色游戏的时候，乐乐总能把自己扮演的角色演到最后，这是乐乐（）的表现。

  • A、自信心
  • B、好胜心
  • C、坚持性
  • D、责任感

参考答案

更多 “在玩角色游戏的时候，乐乐总能把自己扮演的角色演到最后，这是乐乐（）的表现。A、自信心B、好胜心C、坚持性D、责任感” 相关考题
考题 角色游戏又称()等,是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,反映现实生活的扩种游戏。 A、想象性游戏B、模仿游戏C、假扮游戏D、社会性游戏
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考题 ()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
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考题 表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()
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考题 在角色扮演过程中,个体按他人的期待不断调节自己的行为并予以塑造,这是 A.角色期待B.角色领悟C.角色实践D.角色运用
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考题 引导儿童分配和扮演游戏角色包括：A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
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考题 以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（）
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考题 角色游戏指导的首要任务是（）。A、分配游戏角色B、做好开展角色游戏的环境与条件准备C、教会儿童扮演游戏角色D、确定游戏规则
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考题 角色游戏的支柱是（）A、角色扮演B、游戏主题C、想象活动D、游戏材料
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考题 下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。A、让儿童自己选择想要扮演的角色B、注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导C、指派小明去演大家都不想演的大树D、同意佳佳想加一个公主的角色的意见
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考题 社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
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考题 教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。A、合作介入B、指导性介入C、平行介入D、外部干预
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考题 幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、智力游戏D、角色游戏
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考题 在社会角色扮演中，人们对自己所要扮演的角色认识不清，发生角色混淆的现象是：（）A、角色失败B、角色紧张C、角色冲突D、角色混淆
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考题 在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是：（）。A、角色冲突B、角色不清C、角色中断D、角色失败
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考题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
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考题 明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（）。A、平行游戏B、联合游戏C、独自游戏D、合作游戏
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考题 （）是进行角色游戏的前提。A、准备游戏场地B、准备游戏道具C、扮演他人的角色D、揣摩角色特点
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考题 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
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考题 为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
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考题 多选题MUD是一种基于文本界面的角色扮演的游戏，参加游戏的人扮演一个自己设定的角色，与其他众多游戏者在一个虚拟的环境中进行游戏。MUD是（）单词的首字母缩写。AMulti-UserDungeonBMulti-UserDimensionCMulti-UserDisplayDMulti-UserDialogue
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考题 单选题明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（）。A 平行游戏B 联合游戏C 独自游戏D 合作游戏
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考题 单选题教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。A 合作介入B 指导性介入C 平行介入D 外部干预
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考题 单选题在玩角色游戏的时候，乐乐总能把自己扮演的角色演到最后，这是乐乐（）的表现。A 自信心B 好胜心C 坚持性D 责任感
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考题 判断题幼儿玩“娃娃家”和“小熊请客”游戏都要扮演角色，它们都是角色游戏。A 对B 错
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考题 填空题以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（）
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考题 判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏A 对B 错
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考题 单选题下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。A 让儿童自己选择想要扮演的角色B 注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导C 指派小明去演大家都不想演的大树D 同意佳佳想加一个公主的角色的意见
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