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不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。

  • A、形式训练说
  • B、共同要素说
  • C、经验类化说
  • D、关系转换说

参考答案

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考题 现代迁移理论认为,迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。

考题 将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是( )A.具体迁移B.正迁移C.一般迁移D.负迁移

考题 认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素说C.经验内化说D.关系转换说

考题 认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是()。A、能力说B、布鲁纳论迁移C、奥苏贝尔论迁移D、认知迁移理论

考题 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是().A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说

考题 归纳式的学习中经常包含着的迁移是( )。A.水平迁移B.垂直迁移C.非特殊迁移D.具体迁移

考题 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。 A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑 B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的 C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨 D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化 E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

考题 (  )迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的迁移 A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转化说

考题 什么是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。

考题 认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是()A、形式训练说B、相同要素说C、经验内化说D、关系转换说

考题 什么是迁移理论?并说明促进迁移的措施有些什么?

考题 认为迁移的具体的,有条件的迁移理论是()A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说

考题 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

考题 何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( )A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说

考题 迁移的种类有()。A、正迁移与负迁移B、水平迁移与垂直迁移C、顺向迁移与逆向迁移D、概念迁移与命题迁移E、一般迁移与具体迁移

考题 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说

考题 与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是()A、逆向迁移B、负迁移C、特殊迁移D、一般迁移

考题 学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是()。A、一般迁移B、普遍迁移C、非特殊迁移D、具体迁移

考题 根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移

考题 培训迁移理论认为:()是影响培训迁移的主要变量。A、迁移动机B、迁移设计C、迁移气氛

考题 单选题认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()A 形式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说

考题 多选题培训迁移理论认为:()是影响培训迁移的主要变量。A迁移动机B迁移设计C迁移气氛

考题 单选题学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是()。A 一般迁移B 普遍迁移C 非特殊迁移D 具体迁移

考题 单选题何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( )A 形式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说

考题 单选题认为迁移的具体的,有条件的迁移理论是()A 形式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说

考题 单选题不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。A 形式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说

考题 单选题与形势训练说迁移理论联系最为紧密的是()A 逆向迁移B 负迁移C 特殊迁移D 一般迁移