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在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为()。


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考题 自主学习课件供学习者在()的教学环境下进行自主学习,一般都具有相对完整的知识结构,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价。

考题 在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价叫形成性评价。此题为判断题(对,错)。

考题 路总的公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,一般不属于评估内容的是()。 A、学习的内容B、学习的地点C、学员对学习的反应D、学习对员工的工作或行为造成的影响

考题 在大班年龄段,学习一个跟着学习一个跑是跑步练习的主要内容之一。()

考题 在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。A.知识B.能力C.练习D.活动

考题 ABC公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,下面一般不属于应该评估的内容的是()。 A.学习的内容B.学习的地点C.学员对学习的反应D.学习对员工的工作或行为造成的影响

考题 在学生学习的概括阶段,老师应该做的是(  ) A.指导学生对信息进行编码 B.帮助学生练习在多种情境下运用信息,使信息得以迁移 C.为学生提供线索和启发,帮助其回忆信息的内容 D.对学生的学习提供评价

考题 在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()A观察导入B回忆导入C基本动作复习或练习导入D队形复习或学习导入

考题 王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求:()分阶段进行。

考题 智诚公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,评估内容一般不包括()。A、学员对学习的反应B、学习对员工的工作或行为造成的影响C、学习的内容D、学习的地点

考题 单纯通过练习曲线对运动技能学习进行评价,可能会夸大或低估学习的效果。

考题 学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为()。A、学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B、学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C、学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D、学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

考题 上课开始时,教师明确告诉学生学习目标,将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息,对所教内容()。

考题 在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。A、本节课学习内容B、注意事项和配合教学的方法C、课后家庭练习内容D、对婴儿的学习效果进行评估的方法

考题 在小组协作学习过程中,一般都要经过学习、设计阶段;实践练习阶段;观摩评价阶段。

考题 某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关()A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、犹太教

考题 在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行()或()的教学方法称之为单元教学

考题 在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。A、知识B、能力C、练习D、活动

考题 学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现,需要从长时记忆中将这些内容提取出来,这是个搜索或检索的过程,这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于()。A、回忆阶段B、反馈阶段C、概括阶段D、领会阶段

考题 单选题学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为()。A 学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B 学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C 学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D 学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

考题 填空题王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求:()分阶段进行。

考题 判断题入门阶段需要掌握全部的速录编码以及速录系统、速录机的操作使用,速录学习的主要内容都集中在这个阶段。A 对B 错

考题 填空题在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为()。

考题 单选题学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现,需要从长时记忆中将这些内容提取出来,这是个搜索或检索的过程,这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于()。A 回忆阶段B 反馈阶段C 概括阶段D 领会阶段

考题 填空题上课开始时,教师明确告诉学生学习目标,将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息,对所教内容()。

考题 单选题智诚公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,评估内容一般不包括()。A 学员对学习的反应B 学习对员工的工作或行为造成的影响C 学习的内容D 学习的地点

考题 填空题在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行()或()的教学方法称之为单元教学