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体育课程的功能是根据社会发展及儿童发展的自身需要，对体育功能合理选择和组合的结果

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考题 体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展
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考题 确定体育目的的依据不包括（　　）A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平
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考题 ()是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。A.体育文化功能 B.体育的功能 C.体育手段功能 D.体育健身功能
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考题 ()的功能一般是指其对人类社会生活、体育生活及人类发展、人类个体发展所起的作用。A.体育文化 B.体育教育 C.体育锻炼 D.体育科学
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考题 简述体育课程的功能
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考题 体育与健康课程的功能与价值是（）。
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考题 体育的功能是指体育对人类自身和人类社会发展的作用和影响，它包括以下功能（）。 ①健身功能 ②教育功能 ③娱乐功能 ④政治功能 ⑤经济功能A、①②B、①②③C、④⑤D、①②③④⑤
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考题 体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A、有利于学前儿童的身体发展B、促进儿童社会性发展C、有利于儿童认知水平提升D、有利于儿童情绪情感发展
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考题 体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。A、身体发展目标B、运动技能发展目标C、认知发展目标D、情感与社会发展目标
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考题 体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。A、体育价值；B、体育功能；C、体育观念；D、体育思想；
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考题 体育课程的功能
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考题 增进健康是学校体育的重要功能，也是体育课程的唯一目标
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考题 确定体育目的依据是（）A、社会发展水平B、体育自身的特点C、体育本身所具有的功能D、人们的体育需求
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考题 体育的功能取决于（）。A、体育自身的特点B、社会的需要C、劳动D、A和B
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考题 制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
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考题 体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。A、情感意志B、政治功能C、经济功能D、外交功能
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考题 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
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考题 填空题体育与健康课程的功能与价值是（）。
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考题 判断题体育课程的功能是根据社会发展及儿童发展的自身需要，对体育功能合理选择和组合的结果A 对B 错
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考题 判断题增进健康是学校体育的重要功能，也是体育课程的唯一目标A 对B 错
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考题 多选题体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A有利于学前儿童的身体发展B促进儿童社会性发展C有利于儿童认知水平提升D有利于儿童情绪情感发展
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考题 问答题体育课程的功能
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考题 填空题体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
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考题 单选题体育的功能取决于（）。A 体育自身的特点B 社会的需要C 劳动D A和B
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考题 问答题简述体育课程的功能
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