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班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，说明这个班集体已经进入（）

  • A、形成期
  • B、巩固期
  • C、成熟期
  • D、进步期

参考答案

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考题 下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态？【 】A．上课气氛B．学校气氛C．课堂气氛D．家庭气氛
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考题 班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。()
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考题 教师应当给学生创设一种平等、民主、和谐的课堂气氛。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下表现属于幼儿园班集体成熟期的有()A.一个组织制度健全的有机整体B.洋溢着平等、和谐、上进、合作的心理气氛C.幼儿自觉参与班级活动D.班集体教育作用得到良好发挥
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考题 创设良好的课堂教学心理环境应该()。 A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.缩小班级规模C.改变教师的学生观D.倡导民主和谐的师生关系
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考题 优秀班集体形成的标志表现在() A、共同的目标，集体的活动。B、健全的组织，坚强的核心。C、正确的舆论，和谐的气氛。D、真诚的合作，良好的关系。E、健康的班风，优良的传统。
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考题 班集体是班级发展的高级形态,因此班级就是班集体。
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考题 良好班集体形成的基础是（ ）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.成员间平等、心理相容的气氛
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考题 衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。 A.课堂气氛B.群体凝聚力 C.群体规范 D.班级的人际关系
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考题 班级心理辅导活动中，暖身活动的主要作用是（）。A、消除防御心理B、活跃气氛C、游戏娱乐D、放松
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考题 在双方地位平等条件下，谈判的基本原则是（），求同存异。按照这个原则，首先要建立一种热情友好的合作气氛与环境，然后双方才能融洽地进行工作。
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考题 在双方地位平等条件下，谈判的基本原则是平等互利，求同存异。按照这个原则，首先要建立一种热情友好的合作气氛与环境，然后双方才能融洽地进行工作。（）
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考题 （）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A、班风B、约束力C、规范D、群体气氛
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考题 （）是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。A、班级气氛B、班规C、班级环境D、班风
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考题 论述创造和谐的体育课心理气氛的教师因素有哪些？
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考题 一个班集体必须具备的基本特征有（）。A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构
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考题 某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。A、组建阶段B、形成阶段C、发展阶段D、成熟阶段
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考题 班级心理气氛
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考题 下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态（）A、上课气氛B、学校气氛C、课堂气氛D、家庭气氛
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考题 有效的双向沟通的先决条件是（）。A、合作的态度B、和谐气氛C、平等的地位D、参与沟通的
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考题 单选题某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。A 组建阶段B 形成阶段C 发展阶段D 成熟阶段
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考题 名词解释题班级心理气氛
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考题 单选题（）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A 班风B 约束力C 规范D 群体气氛
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考题 判断题班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。A 对B 错
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考题 单选题班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，说明这个班集体已经进入（）A 形成期B 巩固期C 成熟期D 进步期
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考题 单选题有效的双向沟通的先决条件是（）。A 合作的态度B 和谐气氛C 平等的地位D 参与沟通的
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考题 单选题（）是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。A 班级气氛B 班规C 班级环境D 班风
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