考题
___________是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。
考题
领导用人核心是调动人的积极性,最大限度地开发人的能量,把人的存量潜能和增量潜能转化为()。
A、实践显能B、技术显能C、现实显能D、价值显能
考题
()能够充分发挥团队成员的优势,使他们的工作能力达到最大化,潜质或潜能得到充分释放。
考题
人才管理的目的是创造良好的外部条件,调动人才的内在因素,最大限度地发挥人的才能,充分开发人才的潜在能力,力求使"人尽其才,才尽其用"。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我实现需要是一种最高层次的需要,它是指使人能最大限度地发挥潜能,实现自我期望和抱负的欲望。()
此题为判断题(对，错)。
考题
激励在管理中的基本功能体现在()。A、最大限度地提高工人的技能B、最大限度地调动人的主观能动性C、最大限度地激发人的潜能D、最大限度地协调人际关系E、以上说法都不对
考题
()假设认为人都期望发挥自己的潜力,表现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,就会产生最大的满足感。
A、经纪人B、社会人C、自我实现D、复杂人
考题
（ ）是指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。A．安全的需要B．爱和归属的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要
考题
（ ）假设认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。A.社会人
B.经济人
C.自我实现人
D.复杂人
考题
心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能，以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境间的对立关系。（ ）
考题
神宁文化注重营造鼓励和刺激（）充分地展示自我，最大限度地发挥（）潜能的氛围。A、团队成员；个人B、个人；团队成员C、个人；组织D、队伍成员；团队
考题
教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面
考题
麦格雷戈探究的是创造一种健全组织机构的方法，以便允许最大限度地发挥人类的潜能。
考题
（）假设认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人
考题
对于企业的生存发展来说，最重要、最关键的是（）。A、重视人的因素B、激发人的潜能C、充分发挥企业员工的积极性和创造性D、奖金E、管理制度
考题
（）是指人都需要发挥自己的潜力，发现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，人才会感到最大的满足。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人
考题
能使人最大限度地发挥潜能，实现自我理想与抱负的需要，是指（）A、生理需要B、社交需要C、尊重需要D、自我实现需要
考题
激励在管理中的基本功能体现在（）。A、最大限度地提高工人的技能B、最大限度地调动人的主观能动性C、最大限度地激发人的潜能D、最大限度地协调人际关系
考题
多选题对于企业的生存发展来说，最重要、最关键的是（）。A重视人的因素B激发人的潜能C充分发挥企业员工的积极性和创造性D奖金E管理制度
考题
单选题（）是指人都需要发挥自己的潜力，发现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，人才会感到最大的满足。A
经济人B
社会人C
自我实现人D
复杂人
考题
判断题卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。A
对B
错
考题
多选题领导者应充分激发人的（），最大限度的发挥人的潜能。A潜能B热情C积极性D创造性
考题
单选题能使人最大限度地发挥潜能，实现自我理想与抱负的需要，是指（）A
生理需要B
社交需要C
尊重需要D
自我实现需要
考题
单选题教育创新，在（）就是最大限度地开发人的创造潜力，形成适合人的充分发展的教育体系。A
宏观领域B
微观领域C
中观领域D
社会层面
