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课堂中要以什么为中心()
- A、残疾人
- B、学生
- C、老师
参考答案
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考题
查磊案例中,查磊在课堂上做小动作,被老师制止后,他在课堂上公开骂老师。老师一怒之下,就用书本卷成的纸棒“教育”了学生的头部,学生被医生诊断为脑震荡。案例中各责任完全在教师,学生没有责任。()
考题
下面是对王老师课堂教学行为的听课记录。
·教读单词和课文:
·纠正学生的读音、拼写、句法等错误;
·讲解知识点:
·管理课堂纪律:
·安排学生活动:
·给学生布置作业:
·解答学生疑问:
·检查和评讲作业。
请根据听课记录回答下列问题:
(1)王老师的课堂角色有哪些
(2)王老师的角色定位存在什么问题深层原因是什么
(3)英语教师应该如何定位自己的课堂角色
考题
课堂上学生们兴致勃勃、踊跃发言,就我国世界文化遗产的开发与保护提出了自己的建议和看法。然后师生互动,共同解决疑问。最后,老师要求学生自行分组展开辩论,教师在辩论中担当主持人,适时点拨。
材料体现了哪种新课程理念( )
A.以教师为中心
B.以学生为中心
C.以课本为中心
D.以教学为中心
考题
李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?( )。A.李老师课堂组织完整,没有问题。
B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
D.只以优秀的作品为评价标准,没有注重美术学习表现的评价。
考题
教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。A、老师在课堂上布置作业让学生练习B、老师对学生的学习做出评定C、为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料D、老师在课堂上对学生实施各种辅导
考题
学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀,下列是评估小组对李老师课堂教学的评价,其中不能够达到优秀标准的是()A、李老师课堂上的引导的方式很好,能让学生积极发言B、李老师能根据学生回答问题的情况,适时调整讲课的速度以及难点讲解次数C、李老师课讲得很精彩,课堂时间利用效率高,不让学生无用的发言占用课堂时间D、李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源
考题
( 难度:中等)智享云课堂中,老师开了一节课,他需要给学生提供什么内容才能让学生加入到他的课程?A.会议IDB.会议名称C.老师名字D.课程名
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