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关于选择题，下面哪项说法是正确的（）

  • A、所有的干扰项都应该是似是而非的
  • B、比较适合复杂的学习结果的测量
  • C、选择题一般应设4-6个备选项
  • D、对低年级学生来说，使用有4个备选项的试题形式较好

参考答案

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考题 选择题是由__________和两个或更多的选项组成的。
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考题 多项选择型试题胜过命题论文的优点之一在于选择题()。 A、能够测量学生对一个课题的普遍理解力B、评分标准客观，与学生或阅卷人无关C、无法对不同教员教出的学生进行比较
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考题 下列有关多项选择题型的叙述哪一项是正确的()。 A、不需对否定词或短语进行强调B、选项应该要求有抽象的背景知识C、所有选项长度应大致相当
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考题 选择题要编好题干，也要编好选项，必须注意（ ）。 (A)题干问题明确，避免与选项用词一致 (B)选项简明扼要，长度相等 (C)每题只给一个正确答案 (D)选项最好用同一形式
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考题 -道多项选择题有A、 B、 C、 D、E 5个备选项，要求从中选出2个或2个以上的选项作为唯 -正确的选项。如果全凭猜测，猜对这道题的概率是（ ）。
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考题 某试卷由15道选择题组成，每道题有4个选项，其中只有一项是符合试题要求的，甲有6道题是能确定正确选项，有5道能排除2个错误选项，有4道能排除1个错误选项，若从每题排除后剩余的选项中选一个作为答案，则甲得满分的概率为（ ）
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考题 在设计多项选择题时，因为目的是让学生找到正确选项，所以要先设计好正确选项，然后随便添加几个错误选项即可。
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考题 关于封闭式问题，下列说法不正确的是（）A、有两项选择题，多项选择题、顺序选择题等多种形式B、答案的标准程度低C、有利于调查后的整理分析D、是问卷设计最常用的形式
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考题 选择题的优点是（）A、编题要求技巧不高B、能考查学生思维发散力C、有助于学生巩固知识D、能测量理解、应用领域中复杂的高级的学习成就
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考题 多项选择题中迷惑性选项的作用是区分会者与不会者，包含两个、三个或四个干扰选项的考题，在测试的难度、区分度和分数的信度上是不同的。
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考题 关于匹配题，下面哪项说法是正确的（）A、包括题干和备选项两个部分B、用于测量那些有复杂联系的事实信息C、前提项和反应项的数目不应相等D、每列最佳的项目数是3～5个
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考题 对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是（）。A、包括20道选择题B、答案无对错之分C、包括5个描述性的问题D、用于测量课程交互的质量
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考题 下列有关多项选择题型的叙述哪一项是正确的（）A、不需要对否定词或短语进行强调B、选项应该要求有抽象的背景知识C、所有选项长度应大致相当
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考题 小学生的学习特征有（）。A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
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考题 备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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考题 关于招聘考试中的选择题，说法不正确的是（）。A、多选题的开发难度高于单选题B、选项间不能有相互影响的成分C、选项间不能有重合的成分D、选项间不能有相互混淆性
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考题 如果一个选择题有两个正确选项，那么每个正确选项设置的值是（）。A、1B、0.25C、0.2D、0.5
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考题 在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。 如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的？（） Ⅰ．一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性 Ⅱ．一道严格的多选试题的选项．如果满足正确性，则一定不满足唯一性 Ⅲ．一道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性A、仅仅ⅠB、仅仅ⅡC、仅仅ⅢD、仅仅Ⅰ和Ⅲ
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考题 在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的？（）I.一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性II.一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性，则一定不满足唯一性III.—道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性A、仅仅IB、仅仅IIC、仅仅IIID、仅仅I和III
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考题 多项选择型试题胜过命题作文的优点之一在于选择题（）A、能够测量学生对一个课题的普遍理解力B、评分标准客观，与学生或阅卷人无关C、无法对不同教员教出的学生进行比较
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考题 以下关于测量学生较高水平学业成就的选择题的描述，哪一项是正确的（）A、选择项的号码是随机安排的B、某些或所有选择都应接近正确，但只允许一项是完全正确的C、用常见的错误把学生的注意力从正确答案上分散开是无效的
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考题 判断题在设计多项选择题时，因为目的是让学生找到正确选项，所以要先设计好正确选项，然后随便添加几个错误选项即可。A 对B 错
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考题 多选题对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是（）。A包括20道选择题B答案无对错之分C包括5个描述性的问题D用于测量课程交互的质量
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考题 多选题小学生的学习特征有（）。A低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C对学习结果的重视随年龄的增长而增加D对学习常规缺乏足够的了解E学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
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考题 单选题关于匹配题，下面哪项说法是正确的（）A 包括题干和备选项两个部分B 用于测量那些有复杂联系的事实信息C 前提项和反应项的数目不应相等D 每列最佳的项目数是3～5个
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考题 判断题多项选择题中迷惑性选项的作用是区分会者与不会者，包含两个、三个或四个干扰选项的考题，在测试的难度、区分度和分数的信度上是不同的。A 对B 错
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考题 单选题选择题的优点是（）A 编题要求技巧不高B 能考查学生思维发散力C 有助于学生巩固知识D 能测量理解、应用领域中复杂的高级的学习成就
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