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比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同？

参考答案

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考题 请简要阐述陈述性知识和程序性知识的内涵及不同之处。
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考题 根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（ ）
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考题 陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?
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考题 学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。
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考题 陈述性知识与程序性知识的表征有本质不同。()
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考题 陈述性知识和程序性知识的比较。
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考题 语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移
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考题 认知领域学习的内容相当于 A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识 B.陈述性知识、智力技能与认知策略 C.陈述性知识与程序性知识 D.知识和技能
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考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
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考题 请比较“陈述性知识”、“程序性知识”和“内隐知识”“外显知识”这两对概念的区别和联系。
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考题 现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。A、理论学习B、训练学习C、程序性知识的学习D、讨论学习
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考题 程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A、与陈述性知识的学习相同B、通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C、规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D、技能应用自如
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考题 促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
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考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 
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考题 知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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考题 技能的学习可以以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
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考题 根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
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考题 根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识
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考题 陈述性知识和程序性知识的区别在于（）。A、测量方式不同B、表征形式不同C、意识控制不同D、习得和遗忘速度不同
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考题 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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考题 学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习
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考题 问答题简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点
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考题 多选题程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A与陈述性知识的学习相同B通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D技能应用自如
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考题 单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A 陈述性知识学习B 程序性知识学习C 策略性知识学习D 操作性知识学习
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考题 单选题根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A 感性知识和理性知识B 陈述性知识和程序性知识C 感性知识和陈述性知识D 理性知识和程序性知识
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考题 填空题陈述性知识的学习可以分为（）、（）和（）三个阶段。
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考题 问答题请简要阐述陈述性知识和程序性知识的内涵及不同之处。
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