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核磁共振谱中为什么用化学位移标示峰位,而不用共振频率的绝对值?


参考答案

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考题 氢核磁共振谱的常数是( )。A.化学位移B.分子离子峰C.偶合常数D.碎片峰E.保留时间

考题 氢核磁共振波谱中,表示信号裂分的参数是( )。A.化学位移B.偶合常数C.峰面积D.吸收波长E.波数

考题 核磁共振氢谱中,化学位移值的范围是A、51~60B、41~50C、31~40D、21~30E、0~20

考题 核磁共振氢谱中,化学位移值的范围是A.51~60 B.21~30 C.31~40 D.41~50 E.0~20

考题 下列哪—个参数可以确定分子中基团的连接关系?()A、化学位移B、积分曲线C、裂分峰数及耦合常数D、谱峰强度

考题 氢核磁共振波谱中,表示信号裂分的参数是()A、化学位移B、偶合常数C、峰面积D、吸收波长E、波数

考题 一张核磁共振图谱中可获得三种参数,即()A、化学位移B、共振峰面积或峰高C、质荷比D、分子离子峰E、偶合常数

考题 在核磁共振波谱分析中,当质子核外的电子云密度增加时()A、屏蔽效应增强,化学位移值大,峰在高场出现B、屏蔽效应减弱,化学位移值大,峰在高场出现C、屏蔽效应增强,化学位移值小,峰在高场出现D、屏蔽效应增强,化学位移值大,峰在低场出现

考题 下列哪一个参数可以确定分子中基团的连接关系?()A、化学位移B、裂分峰数及耦合常数C、积分曲线D、谱峰强度

考题 核磁共振的化学位移是由于()而造成的;化学位移值是以()为相对标准制定出来的。

考题 用于测定分子量、分子式,根据碎片离子峰解析结构()A、质谱B、紫外光谱C、红外光谱D、氢核磁共振谱E、碳核磁共振谱

考题 在核磁共振波谱分析中,由化学位移、积分线和峰裂分情况,可以得到有关的结构信息为(),(),()。

考题 化学位移是由于氢核具有不同的屏蔽常数σ,产生核磁共振现象时,引起外磁场或共振频率的()的现象。

考题 什么是核磁共振谱线的化学位移?为什么核磁共振可用于有机化合物的结构分析?

考题 下面有关化学位移描述正确的是()。A、质子受到的屏蔽增大,共振频率移向高场,化学位移δ值小B、质子受到的屏蔽增大,共振频率移向低场,化学位移δ值大C、质子受到的屏蔽增大,共振频率移向低场,化学位移δ值小D、质子受到的屏蔽增大,共振频率移向高场,化学位移δ值大

考题 单选题在核磁共振波谱分析中,当质子核外的电子云密度增加时()A 屏蔽效应增强,化学位移值大,峰在高场出现B 屏蔽效应减弱,化学位移值大,峰在高场出现C 屏蔽效应增强,化学位移值小,峰在高场出现D 屏蔽效应增强,化学位移值大,峰在低场出现

考题 单选题下面有关化学位移描述正确的是()。A 质子受到的屏蔽增大,共振频率移向高场,化学位移δ值小B 质子受到的屏蔽增大,共振频率移向低场,化学位移δ值大C 质子受到的屏蔽增大,共振频率移向低场,化学位移δ值小D 质子受到的屏蔽增大,共振频率移向高场,化学位移δ值大

考题 单选题核磁共振T2谱中包含丰富的信息。根据饱和岩样T2谱的峰形位置、幅度高低、峰的形状、峰的个数可以快速识别和定性评价储层。谱图的峰形越靠()、幅度越高,物性越好。A 左B 中C 右D 无规律

考题 单选题氢核磁共振波谱中,表示信号裂分的参数是()A 化学位移B 偶合常数C 峰面积D 吸收波长E 波数

考题 问答题什么是核磁共振谱线的化学位移?为什么核磁共振可用于有机化合物的结构分析?

考题 填空题在核磁共振波谱分析中,由化学位移、积分线和峰裂分情况,可以得到有关的结构信息为(),(),()。

考题 填空题核磁共振的化学位移是由于()而造成的;化学位移值是以()为相对标准制定出来的。

考题 填空题化学位移是由于氢核具有不同的屏蔽常数σ,产生核磁共振现象时,引起外磁场或共振频率的()的现象。

考题 填空题H2O在100MHz核磁共振谱仪上1H,NMR化学位移为4.80,用500MHz仪器时化学位移是()

考题 问答题核磁共振谱中为什么用化学位移标示峰位,而不用共振频率的绝对值?

考题 单选题下列哪一个参数可以确定分子中基团的连接关系?()A 化学位移B 裂分峰数及耦合常数C 积分曲线D 谱峰强度

考题 填空题核磁共振谱图上谱峰发生分裂,分裂峰数是由相()决定的,若分裂峰数为n,则邻碳原子氢数为n-1。