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强化创造动因的群体机制法有（）

  • A、头脑风暴法
  • B、组合设计法
  • C、探索法
  • D、德尔菲法
  • E、移植法

参考答案

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考题 下列激励理论中，( )认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。A．期望理论B．强化理论C．公平理论D．双因素理论
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考题 在完成一项创造性任务时()量有优势。 A、同质群体B、异质群体C、小群体D、大群体
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考题 代币法又称奖励强化法或者代币管制法。
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考题 引发单位内部群体性事件的内在动因是什么？
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考题 强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）是强化仪式包含的三个子目的。A、强化个人信仰B、强化群体信仰C、弱化群体和个人信仰D、强化群体和个人信仰
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考题 强化仪式包含的子目有三个：强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）。A、强化群体信仰B、强化个人信仰C、强化群体和个人信仰D、弱化群体和个人信仰
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考题 他人心理调控的方法有（）A、自我意识B、心理共振法C、群体信息沟通D、心理接触法E、监督控制法
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考题 强化的方法有惩罚法、消退法（）。A、积极增强B、增强法.代币管制法C、增强法
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考题 下列激励理论中，（　）认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。A、期望理论B、强化理论C、公平理论D、双因素理论
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考题 用滴丸机以滴制法制备滴丸时，滴出的方式有（）和（）。
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考题 强化创造动因的群体机制方法有（）A、头脑风暴法B、组合设计法C、探索法D、德尔菲法E、移植法
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考题 行为演练的基本方法有（）。A、肯定性训练B、系统脱敏法C、全身松弛训练D、自我控制法E、强化法
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考题 下列发明创造中，可以申请实用新型专利的是（）A、新型显影水B、杀虫气雾剂C、强化奶粉D、搅拌机
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考题 成本动因的分类有（）A、环境动因B、技术动因C、资源动因D、作业动因
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考题 单选题强化仪式包含的子目有三个：强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）。A 强化群体信仰B 强化个人信仰C 强化群体和个人信仰D 弱化群体和个人信仰
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考题 问答题引发单位内部群体性事件的内在动因是什么？
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考题 填空题用滴丸机以滴制法制备滴丸时，滴出的方式有（）和（）。
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考题 多选题强化创造动因的群体机制法有（）A头脑风暴法B组合设计法C探索法D德尔菲法E移植法
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考题 单选题强化自然秩序、社会秩序和价值，强化生活生产活动的安全性和满意度和（）是强化仪式包含的三个子目的。A 强化个人信仰B 强化群体信仰C 弱化群体和个人信仰D 强化群体和个人信仰
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考题 多选题强化创造动因的群体机制方法有（）A头脑风暴法B组合设计法C探索法D德尔菲法E移植法
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考题 单选题创造主与创造从的关系不对的是（）。A 创造主创造促进，创造从创造抑制B 创造主创造抑制，创造从创造促进C 部分创造主和创造从创造促进，大部分创造主和创造从创造抑制D 作为一个群体，群体内的创造主和创造从均处于创造促进，或创造抑制，却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能，形成创造抑制或者创造促进
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考题 单选题强化的方法有惩罚法、消退法（）。A 积极增强B 增强法.代币管制法C 增强法
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考题 多选题成本动因的分类有（）A环境动因B技术动因C资源动因D作业动因
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考题 多选题促进创造性的群体决策技术有（）。A互动群体法B德尔菲法C名义群体技术D头脑风暴法E电子会议法
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考题 多选题行为演练的基本方法有（）。A肯定性训练B系统脱敏法C全身松弛训练D自我控制法E强化法
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