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被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。

  • A、《豳风•东山》
  • B、《小雅•采薇》
  • C、《王风•黍离》
  • D、《秦风•蒹葭》

参考答案

更多 “被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。A、《豳风•东山》B、《小雅•采薇》C、《王风•黍离》D、《秦风•蒹葭》” 相关考题
考题 “情哀则景哀,情乐则景乐”是指A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境

考题 下面的表述适合汉代乐府诗歌的有()。 A、将古代叙事诗推向成熟B、以乐景衬哀景C、采用叙事写法,刻画人物细致入微D、以七言为主

考题 《富士三十六景》是()的作品。A、东洲斋写乐B、喜多川歌磨C、葛饰北斋

考题 江户时代以富士山为题材创作了《富岳三十六景》的画家是谁?()A、东洲斋写乐B、铃木春信C、葛饰北斋D、安藤广重

考题 指出李清照作品《永遇乐·落日熔金》中以乐景写哀情的手法。

考题 李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()A、以乐景写哀,愈显其哀B、以哀景写乐,愈显其乐C、以哀景写哀,倍增哀痛D、以乐景写乐,倍增欢乐

考题 “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨寻霏霏”,是以乐景写哀情,艺术效果奇特。这句诗出自:()A、《小雅·采薇》B、《王风·黍离》C、《邶风·燕燕》D、《陈风·月出》

考题 教师在讲授王维的《送二元使安西》一诗时,随文教学其诗歌写作手法,提问“曾经学过的哪一部作品用到了‘以乐景写哀情’”,以下学生的回答正确的一项是()。A、王维《竹里馆》B、杜甫《春望》C、韦应物《滁州西涧》D、王维《使至塞上》

考题 “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。A、心境B、激情C、应激D、热情

考题 春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 ——选自《虞美人》 为什么说这首词是“以乐景写哀”?

考题 下面的表述适合汉代乐府诗歌的有()。A、将古代叙事诗推向成熟B、以乐景衬哀景C、继承楚辞的浪漫主义D、采用叙事写法,刻画人物细致入微E、以五言为主

考题 “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”以乐景写哀愁,以哀景写欢乐,相反相成,效果奇妙。

考题 后人写哀念亡妻的诗以“悼亡”为题,是受了()的《()》影响。

考题 学习杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文,下列不符合要求的是()。A、《雨霖铃》B、《游山西村》C、《送元二使安西》D、《诗经?采薇》

考题 昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”的创作手法属于()。A、咏物抒情B、敷陈其事而直言之C、以乐景写哀,以哀景写乐D、以彼物比此物也

考题 单选题昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”的创作手法属于()。A 咏物抒情B 敷陈其事而直言之C 以乐景写哀,以哀景写乐D 以彼物比此物也

考题 判断题“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”以乐景写哀愁,以哀景写欢乐,相反相成,效果奇妙。A 对B 错

考题 单选题“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨寻霏霏”,是以乐景写哀情,艺术效果奇特。这句诗出自:()A 《小雅·采薇》B 《王风·黍离》C 《邶风·燕燕》D 《陈风·月出》

考题 多选题下面的表述适合汉代乐府诗歌的有()。A将古代叙事诗推向成熟B以乐景衬哀景C继承楚辞的浪漫主义D采用叙事写法,刻画人物细致入微E以五言为主

考题 问答题指出李清照作品《永遇乐·落日熔金》中以乐景写哀情的手法。

考题 单选题学习杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文,下列不符合要求的是()。A 《雨霖铃》B 《游山西村》C 《送元二使安西》D 《诗经?采薇》

考题 单选题教师在讲授王维的《送二元使安西》一诗时,随文教学其诗歌写作手法,提问“曾经学过的哪一部作品用到了‘以乐景写哀情’”,以下学生的回答正确的一项是()。A 王维《竹里馆》B 杜甫《春望》C 韦应物《滁州西涧》D 王维《使至塞上》

考题 单选题被王夫之誉为“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的诗篇是()。A 《豳风•东山》B 《小雅•采薇》C 《王风•黍离》D 《秦风•蒹葭》

考题 问答题春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——选自《虞美人》为什么说这首词是“以乐景写哀”?

考题 单选题李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()A 以乐景写哀,愈显其哀B 以哀景写乐,愈显其乐C 以哀景写哀,倍增哀痛D 以乐景写乐,倍增欢乐

考题 单选题“情哀则景哀,情乐则景乐”是指(  )。A 悲哀B 愤怒C 情感D 情操E 心境

考题 单选题江户时代以富士山为题材创作了《富岳三十六景》的画家是谁?()A 东洲斋写乐B 铃木春信C 葛饰北斋D 安藤广重