考题
最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。 A．角色扮演法 B．行动操作法 C．发泄法 D．表扬鼓励法
考题
教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（ ）。A.语言法
B.行动操练法
C.环境体验法
D.移情法
考题
最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
考题
（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A.直观形象法
B.语言法
C.角色扮演法
D.表扬鼓励法
考题
儿童教育中常用的一种正向强化方式是（）A批评惩罚法B行动操练法C发泄法D表扬鼓励法
考题
最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）A角色扮演法B行动操练法C发泄法D表扬鼓励法
考题
能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是（ ）A、发泄法B、角色扮演法C、直观形象法D、批评惩罚法
考题
教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）A、角色扮演法B、批评惩罚法C、发泄法D、表扬鼓励法
考题
最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。A、角色扮演法B、行动操作法C、发泄法D、表扬鼓励法
考题
最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）A、言语教导法B、行动操练法C、角色扮演法D、环境体验法
考题
教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。A、语言法B、行动操练法C、环境体验法D、移情法
考题
教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。A、语言法B、行动操练法C、环境体验法D、移情法
考题
教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）A、行动操练法B、角色扮演法C、发泄法D、移情法
考题
行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
考题
单选题儿童教育中常用的一种正向强化方式是（）A
批评惩罚法B
行动操练法C
发泄法D
表扬鼓励法
考题
单选题教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）A
角色扮演法B
批评惩罚法C
发泄法D
表扬鼓励法
考题
单选题教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）A
行动操练法B
角色扮演法C
发泄法D
移情法
考题
单选题最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。A
角色扮演法B
行动操作法C
发泄法D
表扬鼓励法
考题
单选题最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（ ）。A
角色扮演法B
行动操练法C
发泄法D
表扬鼓励法
考题
单选题能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是（ ）A
发泄法B
角色扮演法C
直观形象法D
批评惩罚法
考题
单选题（）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A
直观形象法B
语言法C
角色扮演法D
表扬鼓励法
考题
单选题最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）A
言语教导法B
行动操练法C
角色扮演法D
环境体验法
考题
单选题最益于培养儿童良好行为习惯的方法是( )A
游戏B
教师说教C
建立制度D
陶冶法
考题
判断题行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。A
对B
错
考题
单选题最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。A
角色扮演法B
行动操作法C
发泄法D
表扬鼓励法
考题
单选题最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。A
角色扮演法B
行动操练法C
发泄法D
表扬鼓励法
考题
单选题教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单的技能技巧或行为习惯。这种方法是( )。A
语言法B
行动操练法C
环境体验法D
移情法
