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学习幼儿心理学的现实意义
参考答案
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考题
学习幼儿心理学的现实意义有（ ）。A.有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界
B.有助于树立正确的儿童观
C.掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作
D.有助于幼儿升入好的小学
E.有助于丰富人类的认识理论
考题
美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明（）。A、幼儿的生理发展影响（制约）学习的效果和速度B、幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C、幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D、幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
考题
单选题美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明（）。A
幼儿的生理发展影响（制约）学习的效果和速度B
幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C
幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D
幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
考题
单选题幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是（）A
教师心理学，课堂设计心理学，学习心理学B
教师心理学，教育心理学，课堂心理学C
幼儿心理学，教师心理学，课堂设计心理学D
课堂设计心理学，幼儿心理学，学习心理学
考题
问答题谈谈幼儿教育工作者学习学前心理学的必要性。
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