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在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）。

  • A、前习俗水平
  • B、后习俗水平
  • C、习俗水平
  • D、习俗后水平

参考答案

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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是__________和__________。
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于___________。
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。
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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为____和____。
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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和____。
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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。 （ ）
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
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考题 评述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。
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考题 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（ ）和（ ）。
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考题 简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。
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考题 柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？
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考题 试论述柯尔伯格道德发展阶段理论以及教学意义。
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考题 在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（ ）A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.习俗水平 D.习俗后水平
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考题 试述柯尔伯格的儿童道德认识发展理论。
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考题 简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。
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考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为在判断是非善恶时不仅要与既存的道德标准一致，而且要和普通的道德原则、自己的良心保持一致的个体处于（）A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
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考题 柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。A、前世俗B、后世俗C、世俗D、半世俗
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考题 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
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考题 道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。
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考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、客观化水平
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考题 在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
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考题 在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，根据行为的直接后果来进行道德推理，只是关心自己，表现出利己主义倾向的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
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考题 在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
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考题 问答题简述柯尔伯格的品德发展阶段理论的主要内容。
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考题 填空题柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
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考题 问答题简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。
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考题 单选题柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。A 前世俗B 后世俗C 世俗D 半世俗
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